5月10日，由全国小学数字化学习示范校联盟主办，徐州市云龙区教育局与徐州市潇湘路学校联合承办的全国“人工智能赋能课堂教学”研讨活动开幕。此次活动旨在探讨和交流人工智能推进教育数字化转型和课堂教学变革路径。来自浙江杭州、河北石家庄广东江门、安徽合肥、江苏常州、无锡、淮安等11个城市的专家、中小学校长、骨干教师近400人齐聚一堂通过区域成果汇报、学校经验交流专家学术讲座、课堂教学展示专家评课等形式展开研讨交流，天宁区教师发展中心信息科技研训员王伟老师也受邀参加了此次活动，并在活动中作了主题分享。

在交流环节，王伟老师以《数据赋能课堂，人机协同教研模式的探索》为主题，深入探讨了人机协同教研模式的可行性与实践意义。他指出，人机协同教研模式能为学科教研组教师提供全面客观的教育数据，借助人工智能技术，基于学生的学情数据，开展数字化精准教研，实现以“数字”为依据，以“学”为中心的教研新模式，进而提升教研效能，提高学科教研质量。这一模式推动了经验模糊型教研向数据精准型教研的转变，强调了集团化校本教研数字化研究的重要性，以及人工智能大模型如何赋能学生学习，促进教学质量的全面提升。

2024年，“人工智能+”首次写入政府工作报告，人工智能正以前所未有的速度、广度和深度席卷而来。人工智能赋能教育数字化转型，能够为推动教育创新和高质量发展提供有力支撑。未来已来，构筑崭新的教育生态系统已然成为实现人工智能赋能教育的一项重大挑战与宏伟目标，天宁教育人将在发展新质生产力的时代使命中，以数字之光点亮教育未来的美好图景！

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