为推进融合教育工作，深化教育实践和理论的结合，多元支持，精准施教，携手共探更加适宜的融合教育模式，2024年12月4日下午，天宁区“智慧教育”蒋玉娇教师发展工作室于常州市光华学校开展交流活动。活动采用了线上线下相结合的形式同步进行，工作室全体成员参与其中。

　　常州市凤凰新城实验小学人力资源中心主任高妍围绕《从“融”而行，共促成长——资源教师融合教育的实践研究》进行主题交流，她从资源教师的专业化发展现状、资源教师的专业化发展对策进行了分享，并以凤凰实小为例分享了本校融合教育课程的具体实施形式。

　　随后，工作室领衔人蒋玉娇开展了特需儿童筛查性评估工具的运用与实操主题讲座，蒋玉娇老师深入剖析精准评估对于特需儿童的重要意义，强调其对开展适宜教育的核心地位。她在讲座中还详细介绍了三种筛查性评估工具的具体操作方式，手把手指导工作室成员们如何在实际场景中准确运用这些工具。与会成员们积极互动，分享自己的见解，在探讨中切实掌握实操的精髓。

　　本次交流活动的展开不仅提升了老师们对特需儿童的认识和实践能力，更是让老师们在以后的教学中能够更好地为融合教育助力，共同探寻特需儿童融合教育的关键起点。

　　文、摄：王雁羽  审：霍莉萍