12月21日冬至日，“智慧教育”曹烨工作室成员相聚云端，开展第八次“云上”阅读分享活动。此次活动聚焦《从出生到独立》的“学龄儿童篇”和“青春期篇”，由工作室成员孙鸣老师和张铃梦老师共同主持。

领读环节，孙老师详细介绍了学龄期儿童可能面临的生活习惯、学习方式和行为表现问题，并提出了相应的应对策略，同时也指出父母在教育孩子上应有轻重缓急。例如，家长应把“入学”视为家庭生活的重要事件，通过家庭成员的共同讨论和计划，为孩子制定合适的入学准备方案。而对于目前流行的养育观念，家长应结合孩子的实际情况，思考养育方法的有效性和适用性，避免盲目跟风。

张老师则围绕父母如何与青春期的孩子有效沟通以及处理孩子在交友、恋爱和未来规划等方面的问题进行了分享。她认为父母在解决问题前，应了解事情的来龙去脉；多理解，少忽视；多讨论，少质问；多尊重，少轻蔑。她还提出用设想加建议帮孩子发展应对策略，以及先讲情感结盟，再讲道理的沟通方法。

分享交流环节，工作室成员们结合自己的经验有所侧重地谈了自己感悟和理解。有老师提出，可以将整理书包作为培养学生行为习惯的起点，通过这一日常行为的变化见证孩子的成长和进步。也有老师强调了情绪觉察的重要性，认为通过身体反应、语言表达和情绪调控等方式可以帮助青少年更好地理解和管理自己的情绪。

凛冬已至，热情不减。在未来的日子里，相信这些关于家庭成长的思考种子将在每一位成员心中生根发芽，绽放出绚丽的花朵，为更多的家庭带去温暖、理解与成长的力量。