2003-2004学年延陵小学第二学期电教工作计划
     本学期工作思路： 根据我市教育信息化推进会的精神，围绕校教育文体局工作部署和市电教馆的工作安排，求真务实，以网络资源的建设为重点，以推进现代教育技术的应用为主题，紧抓常规管理，努力提高教师素质，努力提高学校教育技术现代化水平，使我校电教工作在原有的基础上有新的进展。
一 、转变观念，提高认识。
     教育信息化是当今教育发展的必然趋势。中小学校领导和广大教师要进一步转变观念，高度重视教育信息化工作，增强运用信息技术的紧迫感、责任感和使命感。各校要尽快建立、健全和完善学校教育信息化工作领导机构，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持和保障。
二、充分利用网络资源,为丰富教育资源尽力
现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障，必须加强资源的设计、开发、推广、管理等环节的工作，本学期继续丰富和完善学校的教育资源库。并配合区网络教育平台的建设。
1、组织上传教育教学论文、案例、教案或其它素材，充实和丰富网上资源。
2、完善和改进我校网站。
3、经常查看“天宁教育信息网”，了解天宁教育风貌、教学研究水平、学生学习成果等；收看各类文件、通知信息等
三、加强培训，抓好队伍建设。
       真正把提高教师信息化综合素质摆上重要位置，纳入各校主要工作日程。要加大校本现代教育信息技术的培训力度，围绕课件制作或网页制作制订培训计划并积极落实，并让教师尝试在本学科日常教学中把信息技术与学科教学有机地结合起来，将信息技术从应用层面转向整合阶段。
有计划的组织不同层次、不同形式、不同内容的学习、培训，以满足学校教育教学工作和网络安全的需求。
信息技术学科教师加强理论学习，更新教育教学观念，积极贯彻新教学常规的落实，通过培训、研讨、观摩、评比等活动提升我校信息技术学科的教学水平，扎扎实实上好信息技术课。同时在新学期中做好竞赛活动的组织和辅导工作，使我校的参赛选手在各项信息学奥林匹克竞赛活动中取得更好的成绩。
 四、加强信息技术与新课程的整合的研究，提高水平。
       课程改革是当前基础教育的中心工作，借课程改革的契机，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究，探索新型的既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体作用的教学结构。努力达到市电教馆的要求，做到学校80 %的教师、100%的学科、20%的课时能够运用信息技术开展教学，
五、加强常规工作的管理。
      订好期初的工作计划和做好期末工作总结，电教人员在开学、放学室做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作，确保教学的正常使用。积极准时参加每次的教研活动和会议，及时传达有关精神。能组织学校教师积极参加各级各类的研讨、培训或评优活动。做好电教台账资料的收集、整理、登记、归档工作。
 
附：
                                                        2003—2004学年第二学期工作行事历
 二月份：
1、制订2003—2004学年第二学期电教工作计划
2、参加中小学现代教育技术组长和信息技术学科教师会议。
3、织第四届中小学生信息技术应用能力竞赛（省级）
4、接收中小学电教教材。
5、学校小电教员开会布置工作。
6、准备筹备学校新机房的建设。
三月份：
1、参加网络环境下研究性学习全区观摩活动
2、教师基本功竞赛报名工作开始
3、参加“学生电子成长记录包”开发研讨工作会议
4、参加小学信息技术学科教学研讨
5、申报省、市现代教育技术工作先进集体和先进个人
6、机房开工，装修。
7、小电教员会议。（统计一个月教师使用电教手段情况）
四月份：
1、参加美术学科多媒体辅助教学软件和教学设计相结合的评优活动
2、参加信息技术学科教师基本功竞赛
3、征订秋季中小学电教教材、中小学英语录音教材和其他电教教材
4、小电教员会议。（统计一个月教师使用电教手段情况）
五月份：
1、组织建立学校网站和网页。
2、学校校园网的建立。
3、学校广播系统和校内闭路电视系统建成。
4、小电教员会议。（统计一个月教师使用电教手段情况）
5、组织教师撰写电教论文。
六月份：
1、参加学校网站、“电教课题”专题网站评比
2、收集电教论文
七月份：
1、组织教师参加暑期培训
2、总结本学期现代教育技术工作

延陵小学电教组。
2004．2．16