兰陵小学2003—2004年第二学期电教工作计划

我校根据区电教工作会议的精神和要求，认真学习现代化教育技术理论和新课程改革的理念。以网络资源的建设为重点，以推进现代教育技术的应用为主题，在重视硬件建设的同时，加强软件资源的建设，为进一步促进我校电教水平的提高，我校电教组将认真学习，努力进取，积极开展各种电教研究活动，努力提高教师素质，努力提高学校教育技术现代化水平，特制定计划如下：

一、加强常规管理，促进电教工作的开展。

1．期初制定好学校的电教工作计划，结合区“电教工作常规调研评分制”的有关事项，整理、建立学校电教台帐，校电教组成员工作分配到位。

2．对学校的“二机一幕”及电脑等电教设备，进行全面的清洗检查、维修，确保教学时设备的正常运用。

3．为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，要求教师在备课时能备出电教手段的运用，提倡电脑备课，并对教师电教课使用情况及时做好统计，将电教汇总情况作为一个内容纳入教学工作的考核之中。

4．加强学校内部设备和软件的管理，完善管理制度，并健全各项台帐、资料。

5．认真上好信息技术课，组织并安排上好各年级学生电脑考级工作。.

6．申报区现代教育技术实验学校。

二、加强课题研究，促进课堂教学的改革。

        1．根据本校的研究课题“运用现代教育技术，改革课堂教学模式”，40岁以下青年教师上好研究课。电教课题组成员带头，以此提高自身课堂教学水平，促进课堂教学改革。

2．注重研究过程的资料的积累和成果的总结，加以内化，指导教改的实践，并做好总结工作。组织教师写出有一定质量的电教论文，并选送参加区评比，以此提高教师的电教理论水平。

3．积极组织上传教育教学论文、案例、教案（15篇）。

4．建设学校主页，参加区网页评比。

三、加强电教培训及学习，促进教师队伍素质的提高。

1．组织全体教师参加计算机理论和操作的培训，提高教师运用计算机的能力和技术。本学期全体教师将重点学会资料的下载、资料上传，浏览网页，建立各自的主页。组织校本竞赛，让教师尝试在学科日常教学中把信息技术与学科教学有机地结合起来。

2．积极参加市、区电教培训和各种研究活动.参加各级组织的竞赛活动。

3．发挥各班小电教员的作用，定期组织小电教员的培训，使电教工作落于基础，抓在实处。

主要工作安排：

二月：1．进行常规电教器材的维修、发放有关教学电教资料及班级、教师电教使用情况登记表。

            2．制定学校电教工作计划，召开电教组成员会议。

3．向天宁教育信息网“新闻”栏目投稿。

三月：1．现代教育技术校本培训。（一）

            2．校语文组、数学组研究课开展活动。

3．组织校各班小电教员会议，开展培训工作。

4．向天宁教育信息网“新闻”栏目投稿。

5．参加区组织的网络环境下研究性学习的观摩活动。

6．申报区现代教育技术实验学校。

四月：1．现代教育技术校本培训。（二）

2．校语文组、数学组继续围绕校课题上研究课。

3．向天宁教育信息网“新闻”栏目投稿。

4．            4．参加美术学科多媒体辅助教学软件和教学设计相结合的评比活动。

五月：1．现代教育技术校本培训。（三）

2．迎接区现代教育技术实验学校验收。

3．向天宁教育信息网“新闻”栏目投稿。

六月：1．参加区学校网站评比。

2．做好电教工作的总结.

3．做好电教器材的整理工作。