我校2003年度第二学期的电教工作，在区教育文体局、区电教馆的领导下，为提高我校教师运用现代教育技术的能力，加快实施教育现代化工程的步伐，进一步推动信息技术在课堂教学中的运用，实施素质教育，现将本学期工作简单总结：

一、组织教师学习教育理论，提高教师使用电教手段的自觉性。

学校利用教师业务学习时间，组织教师学习有关教育理论，明确本学期电教工作目标。电教管理人员主动把有关的电教器材、资料发放到班级、教师手上。给教师使用电教设备上好课提供方便。促使教师自觉用好电教设备，不断提高课堂教学效率。使学校教学设备充分发挥作用。

1、注重平时工作，常规管理不放松，根据区信息中心下发的“电教工作常规调研评分制”认真工作，积极参加区电教会议、教研活动。

2、认真抓好信息技术学科的教学工作。贯彻教学常规，积极开展教学研究，及时总结和反思教学的得失，认真备课，认真上课 ，认真课后辅导，按照教学进度完成教学任务，认真准备期末考核内容。

3、认真实践、探索信息技术与课程整合，把信息技术与课程整合落实到实处，循序渐进地把信息技术渗透到学校教学当中，从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。

4、要求每位教师每学期上好一节电教教研课，并做好软件、资料整理工作。信息技术老师负责把每位教师的课件汇总并刻制光盘由图书管理员负责保管，实现资源共享。

二、抓自身建设，提高现代教育技术能力

1、开展计算机辅助教学的研究和探索。校领导积极提供机会鼓励中青年教师进行多媒体辅助教学的研究和实践。

2、科学管理电教工作，系统管理台帐建设。

三、深入电教科研，做好服务工作

1、积极准备学校校园网的建设，电教组成员做好带头作用，逐步使广大教师用电教手段教学成为自觉行为，并向多样化、常规化发展。

2、利用电教媒体把一些好课介绍给老师，不断提高教师业务水平。

3、完善电教规章，各类制度上墙，并做好软件登记管理工作，编出电教软件目录，供教师使用。

4、各班继续培养电教小助手，管理好各班的电教器材没，师生共同努力，逐步使学校电教工作更上一台阶。

延陵小学电教组

二OO四年六月