2005-2006学年第一学期电教工作计划

指导思想：

以市、区现代教育技术工作为指导，结合学校实际，研究现代教育技术为学校教育教学服务，为推进课程改革、提高教学质量服务的宗旨，努力在本专业教师队伍素质、教研水平上有所提高。

具体工作：

面对目前形势，结合我校的特点，本学期，我们力求做好以下几方面的工作：

一、加强设备建设，满足教育教学需要。

1.      对现有设备加强管理，提高使用效率。本学期努力提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高办公室计算机的利用率。

2.      让教师充分利用网络资源进行教育教学。

二、组织校本现代教育技术的培训，提高教师电教水平。

1.      本学期校本培训的重点是网络应用及网页制作。

2.      本次培训鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。

三、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

1.      完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

2.      结合网页制作培训，充实校园网站上教师个人主页。

四、开展现代教育技术应用研究，营造电教教研氛围。

1.      重点进行两个方面的应用研究

（1） 开展应用课件进行计算机辅助教学研究，争取每位教师每月上好一节电教公开课。

（2） 开展应用网页进行网络环境下计算机辅助教学研究。

2.      为充分发挥信息技术在推进教育教学改革、促进素质教育实施方面的作用，我校坚持“在活动中发展，在研究中提高”的工作方法。

本学期我校将进行新课程背景下的信息技术与课程整合的研究，探究运用现代化的教育思想、教育理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。促使教师多写电教论文。积极向天宁教育信息网上传各类有价值的资源。

3.      注重教育科研，在研究中提高

五、积极进行信息技术课的教学研究。

1.    充分认识信息技术课是一门新的工具学科，学生的信息技术素质将与听、说、读、写、算能力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

2.    努力上好信息技术课，提高学生信息技术素质。

3.    在信息技术课堂教学中开展以行为任务驱动法为教学模式的研究。

三、工作安排：

九月份：

1.      制订2004-2005学年第二学期电教工作计划

2.      召开各班电教委员会议

3.      做好电教室上课安排等工作。

4.      组织校本培训。

十月份：

1.      青年教师网页制作校本培训

十一月份：

1.      组织参加英语学科多媒体辅助教学评优课活动

2.      参加天宁区校园电视校园电视DV制作大赛

十二月份：

1.      参加天宁区中小学学生电子小报制作评比

一月份：

1.      信息技术学科学期结束考核

2.      做好电教工作总结

3.      做好电教器材的整理工作。

4.      做好电教台帐的整理工作。