2005-2006学年度第一学期电教工作总结

常州市红梅中心小学

提升教育教学质量是学校发展的生命线，在信息化时代，各种现代教育媒体走入我们的课堂，为提升教学质量提供了有力的支持和保障。广大教师在这种新形式下，通过各种渠道提升自身应用现代教育媒体的能力，在教学中以现代教育媒体为手段，提升教育教学质量。为提升学生应用信息技术的能力，提高学生的信息素养，加强信息技术教学质量的监控，学校定期进行信息技术教学的听课工作，为提升学生应用信息技术的能力起到了有效的监控作用。全校落实以教育科研为先导，以现代教育媒体为辅助手段的教学观，为提升学校办学的层次而努力。同时按照市区电教部门的要求，做好学生成长记录袋的推广和使用，全面推进学校信息化进程。具体有以下几方面的工作。

一、 加强学科资源的建设和应用

1、科学合理地征订电教教材，教材地征订由各教研组充分讨论、根据资金情况合理的分配。做好资料的入库、借用的管理，保证学校电教教材不流失。学校的电教教材目录全部上网，方便广大教师查看和借阅，充分发挥电教教材的效能。

2、加强资源库的建设，实现资源共享。硬件是基础，软件是保障。为提升我校资源库的建设，学校采用统一购置、网上下载、教师自制相结合的方法，充实我校课件资源库，同时更鼓励教师自制课件，不断充实教育资源。

3、鼓励、指导教师自制教学课件，通过教师自学和校本培训等多种方式，老师学会用常用的课件制作工具如 PPT、Authorware制作简单的课件辅助自己的教育教学工作，更好的地解决教育教学中的难点，提高教师自制课件的积极性。

二、大力加强学校网络化建设工作。

1、在网络化时代，为了让广大教师能够及时更新自己的教育教学理念，校园网通入到每一个办公场所，让老师及时方便地了解外面的世界。老师通过网络登陆到天宁教育信息网，将自己教育教学的心得感受体会发表到Blog上，与全区的老师共同交流，共同成长。

2、学校的网站既是介绍学校的一个窗口，也是资源共享的一个平台。因此我校网页的更新主要是全体老师的积极参与，将各类信息和资源充实到学校网页中，从而不断充实各类信息、资源，真正使学校网站成为宣传网、资源网。

三、注重常规管理，提高设备使用率。

1、    加强对各种资料的管理，资料入库登记、电教资料地借还登记由专人负责，电教资料由专人负责管理。

2、    加强专用室和专用设备管理。继续加强对多功能教室、微机室、多媒体教室等各专用教室的使用管理，做到使用有记录，最大限度的发挥专用教室的功能。进一步强化设备管理，建立健全关于设备的档案、维护和保养制度，加强对设备的使用监督和科学管理，极大限度地提高现有设备的使用率。

3、    微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，加强平时的检查。确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。加强办公室公用电脑的管理和维护，让其发挥应有作用。

4、    加强信息化发展过程中的管理。加强电教工作科学化、网络化管理，提高现代化设备利用率，保证完好率。

四、做好落实区信息中心布置的各项工作

本学期，继续做好学生成长记录袋的推广和使用工作。利用各种课余时间组织学生制作和维护自己的成长记录袋，将自己成长过程中的点滴进步及时的做好记录，同时将自己的一些感受和老师进行交流。组织学生参加电脑绘画比赛，让学生在比赛中锻炼自己的能力。

五、注重教育科研，在研究中提高

为充分发挥信息技术在推进教育教学改革、促进素质教育实施方面的作用，我校坚持“在活动中发展，在研究中提高”的工作方法。学校除开展各种多媒体教学的研究课以外，还加强了对信息技术教学的监督，提升信息技术课的教学质量，提升学校的信息素养。

这学期我校继续进行新课程背景下的信息技术与课程整合的研究，探究运用现代化的教育思想、教育理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。

                                                              2006.1.20