常州市朝阳新村第二小学

现代教育技术工作计划期工作 

(2005-2006学年第二学期)

一、指导思想：

在区教育信息中心的领导下，以学校工作意见为指针，紧密围绕改革、发展、服务开展工作，认识到教育信息化是推进教育现代化、提升教育质量的重要手段。要强化‘网络资源’的利用意识，坚持以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为突破口，以网络和其他信息化基础设施建设为基础，以普及信息技术教育、加快信息技术与学科整合为抓手，以电教科研、教育资源建设、人才队伍培养为重点，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教育教学质量的提高为根本。

二、主要工作：

（一）大力加强现代教育技术常规管理工作。

1.严格执行并不断完善资料入库登记、借还制度，电教资料由专人负责管理。

2.注重电教设施设备的管理和维护，确保网络畅通，设备正常运行使用。

3.确保学校电教课率和多媒体课率。做到有书面登记、记录。

4．针对教室电教设备损坏多的情况，要让教师做到熟练使用同时，还要做到自觉爱护电教设备。

（二）、网站提高利用资源。

加大校园网络利用率，提高学校网站的建设与应用。使其能更加应用学校教育教研工作。

扩展学校资源库，为教师老师提供帮助。

（三）深入开展信息技术与课程整合的研究活动

针对学校教研组开展的教研活动，为教师电教设备的运用及使用提供指导与帮助。配合新课程标准实施，结合各学科的教学研究，进行信息技术与课程整合的研究活动。

（四）、提高教师的信息技术应用能力。

定期对教师进行信息技术应用能力的培训，做到学校80 %的教师、100%的学科、20%的课时能够运用信息技术开展教学。

本学期开展培训内容（1）教师BLOG的培训（2）课件网络。对一批青年教师做好提高层次培训，并不断进行实践，扎扎实实地搞好课题研究工作。

五、加强信息技术学科教学研究工作

现在学校已扩建，学校网络机房也扩为两个，学生上信息技术课有了好的完善的硬件环境，我们就要更好地教学，把学生的信息技术素质与技能提高，进行教学研究，合理运用软硬件资源完成教学工作。

第一：严格执行课表，让每一位学生在上学期质量抽测效果较好的基础上把学生的信息技术学习质量再提高。

第二：认真备课上课，提高课堂教学效率。

第三：积极参加区理论教研组活动，对教学工作反思，讨论。学习相关理论，纂写论文，以科学理论指导教学工作。

六、广泛开展兴趣小组工作

积极开展信息技术兴趣小组活动，培训一定规模学生，积极组织本校学生参加区、市的中学生信息技术的比赛

三、工作安排

二月份

1、          各级现代教育技术实验学校、示范学校申报“十一五”课题。

2、          兴趣小组活动培训

三月份

1、常州市中小学信息技术应用竞赛活动

2、“天宁教育信息网”改版意见征求、调查工作启动

3、各中小学、幼儿园教育信息网通讯员业务培训

四月份

1、第三批常州市级现代教育技术实验学校和研究课题申报工作

2、优质教育软件设计、开发、运用培训

3、信息技术学科教师撰写论文参加“教海探航”征文评比活动

4、中小学信息技术优秀教学设计征集评比

五月份

1、第二届“信息技术与课程整合”教学之星评比区初评活动

六月份

1、常州市06年多媒体教育软件大赛，选送作品参加全国第十届多媒体教育软件大赛

七—八月份

1、常州市教育技术专业研究会论文和教学反思评比活动

2、中小学互动课程培训班（暑期）

3、校园电视制作专题培训（新闻制作和视频资源制作）（暑期）

朝阳二小

2006．2