区属各学校：
    为了积极参与市信息技术应用教学之星评比活动，推进我区信息技术与课程整合工作的进程，提高信息技术在教育教学中的应用水平，提升教师的信息素养。经研究，决定举行天宁区信息技术应用教学之星选拔评比活动。现将有关事宜通知如下：
    一、评选范围
    小学：语文、数学、英语、科学、综合实践等学科专兼职教师
    中学：语文、数学、外语、物理、政治、历史、地理等学科专兼职教师
    二、参评条件和评比标准
   （一）有较强的事业心，业务素质好，工作努力，教育工作业绩突出，在校内外有一定的影响。
   （二）积极参加现代教育技术理论与实践培训，不但掌握现代教育教学理论，而且能熟练使用各种常用信息技术设备，并能独立制作课件。
   （三）参与过信息技术与学科教学整合的课题研究。
   （四）刻苦钻研业务，紧密结合新课程改革，广泛应用信息技术，积极尝试形式多样的信息技术与学科教学整合有效方式，并取得较好的教学效果。
    三、参评要求：本次活动将进行预赛和决赛两部份。初赛入围者将进入决赛
   （一）初赛：

具体要求：①教材自定；②老师递交说教材、说教法、学法的书面材料，1500字左右；③课堂教学评比（以网络课为主），具体时间为小学40分钟，中学45分钟。

（二）决赛

1、    进行课堂实况录像（包括教学案例的电子文稿和教学用数字化资源）。

2、    现场教学设计 

具体要求：  分学科，根据一个主题，在规定时间内，写出教学设计和制作PPT，并做讲解。

3、现场答辨，回答专家组提问。
 四、参加对象及名额分配
   现代教育技术实验（示范）学校，必须申报两名以上教师参评。其它学校申报一名以上教师参评。
 五、评选程序及办法
   （一）申报办法
   教师要认真填写《信息技术应用教学之星个人申报表》（见附件），并于4月12日前将申报表送交区信息中心
   （二）初赛
    2006年5月份  （根据各校报名情况安排好日程到各校听课）

（三）决赛
    2006年9月初，入选教师参加现场决赛，介绍教学设计创意，演示教学课件，回答专家组提问。
    六、奖励：本次大赛根据参赛人数，分别评选出教学之星和优秀课例一、二等奖， 中、小学合并一组进行评比。
    注：
    为了推广新技术的应用成果，本次活动倡导参评教师选送网络环境下的数字化教学平台应用研究课例，具备资源呈现、教学设计、教学评价、在线调查、学习分析、作品发布等网络教学功能，有效促进学生学习的网络平台（专题学习网页）都属“数字化教学平台”范畴。

                                      天宁区现代教育技术信息中心

二○○六年四月四日

附件：

天宁区“信息技术与课程整合”教学之星个人申报表