丽华新村第三小学2005学年第二学期电教工作总结
       为了深化现代化电化教学与办公的科学观念，我校对照本学期电教工作计划，对2005年第二学期的电教工作作一次总结，以期对本学期的电教工作情况有一个清楚的认识，好的加以发扬，不足之处加以改进，更好地开展下学期的工作。
       一.管好各项设备，制度起作用，用好设施，提高教学效益。
各室的电教设施，由学校总务核实，包干给各室主管人员。由各室主管人员查收后签字认定，由他们负责保管、维护。平时，由保管人员负责收理、清洁。
每学期，有计划地征订电教材料。各课任教师填好电教材料借用登记表。这样，保证电教材料借用归还条理清楚，不致散乱、遗失。
按照学校有关规定要求教师充分利用好各项设备，发挥现代教育技术手段的作用。鼓励教师自己制作课件进行教学，学校青年教师在校内上公开课，运用了自己制作的课件。评课时，受到大家的一致好评。
       二.利用信息技术，促进各课程整合，贯彻新课程理念。
在当今实施新课程的教学中，现代信息技术显示了无穷的魅力。新课程理念要求在学习过程中，让学生自主学习、探究，通过自己的努力来获取知识，这就要求教师和学生在学习过程中除了课本上的知识外，还要占有大量的课外知识，才能有效地拓展延伸。大多数教师平时都能运用自己学到的信息技术，上网查找自己需要的教学资料来补充教材以外的知识。教师能上好信息技术课，在教学中，教给学生一些有效的技能，鼓励学生上网搜集资料。
       三.加强训练，切实提高节目制作水平，增强校园电视台的作用。
本学期，学校建立了“太阳雨”电视台。为了充分利用电视台的各项资源，我校做到隔天有节目，每周做节目，节目有预告。让学生“爱”看电视，乐于参与到节目中来，并形成常规与习惯。电视台工作制度化，台帐化，节目播放，制作建立起一系列便于反映和记录过程的原始依据，以便今后的工作中获得改进。目前，我校的播出方式主要是现场直播。这是一种有效的电视播出方式，除了提高了活动的现场感，也提高了学校宣传工作的效率。老师和小记者通过培训，并与学校大队部的工作结合，切实提高了节目的制作水平。
可以说，2005-2006年度是我校现代教育技术工作进入良性循环的一年。每个老师意识到了信息技术在教学工作的重要，并积极地参与了进去。相信在不远之后，我校的信息化建设将会取得更大的发展。
                                                                                                                                               丽华新村第三小学电教组
                                                                                                                                                                      2006.7