2005-2006年度第一学期兰陵小学电教工作计划

l、指导思想:

以市、区现代教育技术工作为指导，结合学校实际，研究现代教育技术为学校教育教学服务，为推进课程改革、提高教学质量服务的宗旨，努力在本专业教师队伍素质、教研水平上有所提高。
　　主要工作：
一、加强常规管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反馈。

3、制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。

4、认真做好电教教材的发放和自购教材的征订。

5、电教台帐及时登记和统计。

二、重视信息化课程，提高学生数字化技能。
　　1、上好信息技术课。培养学生对信息技术的兴趣，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的能力。
　　2、搞好活动课程。以少儿NIT为依托，开展丰富多彩的第二课堂和实践活动。如文字编辑、电脑绘画、网页制作、电脑小报等，培养学生兴趣特长。一方面使之成为学生学电脑、玩电脑的乐园，另一方面要使之成为学生提高电脑使用技能、收获电脑学习成果的基地。

三、注重现代教育技术的研究和应用

1、加强学校网站建设。

宣传了解。让教师了解校园网的功能及其对学科教学、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑”，享其“便捷”。使之形成能呈现学校特色，具有鲜明个性、使用方便快捷的资源库。

2、利用好电视台，使之成为学生喜欢、教师满意的电视台。

3、大力开展信息技术和学科教学的整合研究。

本学期由教导处、教科处牵头的公开教学必须使用现代教育技术。提倡教师尽量多上多媒体课,每学期每位任课教师必须上交一份电化教学方案设计或论文。评选出"信息技术与学科教学"整合优秀教学设计或论文若干篇参加区、市的评选。

 主要工作安排
九月份：
制订工作计划，明确本学期电教工作的具体目标、任务。
 “实物投影仪”及幻灯片等电教材料分发至各班。
小学学生电子小报制作培训
做好少儿NIT本学期培训报名工作

十月份

 学生成长记录袋使用评比

   常州市“信息技术与学科课程”整合之星评比区选拔推荐

十一月份

参加天宁区校园电视校园电视DV制作大赛（中旬 ）

信息技术公开课

十二月份

组织少儿NIT考试

   天宁区中小学学生电子小报制作评比

一月份
     信息技术学科期末考核
 

兰陵小学

2005.9.7