朝阳桥小学2006-2007学年第二学期现代教育技术工作计划

   指导思想：全面落实教育理念，坚持全面发展的质量观。围绕学校工作计划，积极配合区信息中心的工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，

一、抓常规管理，促电教工作上水平。
　　1、充分发挥“二机一幕”的作用。定期做好清洁整修工作。继续实行“两表”统计法，即每班一本“班级电教课统计表”，由小电教员填写；学校一本“教师电教课汇总表”，由电教小组填写。
　　2、组织中青年教师积极开展信息技术与课程整合教学的设计评选活动，鼓励教师积极应用信息技术从事课程的改革。在学校已有条件下，开展设计评比活动。
　　3、充分发挥教育科研在实施素质教育中的先导作用，随着学校的基础设施的完备，进一步加强教育教学研究，搞好教科研合作。以课程改革为重点，积极探索心理健康教育、活动教育、科技教育、外语教育、信息技术教育、写字教育等的研究，及时总结经验、成果，汇编成册，不断提高学校教育科研水平。
5、加大现代教育技术在教学中的应用力度，加强对综合电教室电脑房等各室的使用管理，使现代化教育设备得到最大限度的发挥。
二、抓培训，提高队伍素质。
　　根据学校的硬件条件，组织中青年教师进行校本培训，大胆尝试网络技术与学科教学的整合，探索进行网络教学的策略，注重教学策略的设计。组织教师上传教育教学论文、案例、教案或其它素材，以原创性为主。在注重数量的同时提高质量。
三、加强软件建设，加快教育信息化进程
    1、有计划地开展教师技能培训，增加必要的教学资料、软件，研制、开发适合教师自身特点的软件，带动和促进信息技术教学的开展。进一步快学校办公自动化进程，提高学校管理水平。
    2、逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术队伍，投入培训经费，增强培训力度，教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结协作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥充分优势，确保学校信息技术教育快速、健康地发展。
    3、加快现代教育技术手段的应用。积极推进运用现代信息技术手段整合学科教育，应用网络技术培养学生自主学习，探索学习和研究学习的能力；教师开设示范课、探索课、公开课都要适当运用现代教育信息技术手段，积极推动现代教育技术进入课堂，加大现代教育技术在教学中的应用力度。随着学校新的专用教室的装修完成，加强对综合电教室、电脑房、多媒体语音实验室等各室的使用管理，使现代化教育设备得到最大限度的发挥。
    4、进一步强化设备管理，建立健全关于仪器设备的使用、维护和保养制度，加强对仪器、设备的使用监督和科学管理，极大限度地提高现有设备的使用效。

四、丰富校园网的内涵，发挥校园网的作用。

完善校园网的建设，挖掘校园网的功能。调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

具体工作安排：

三月份：

1、制定现代教育技术工作计划

2、组织教师参加第三轮教师现代教育技术应用能力报名、培训工作

3、制定电教总课题及各子课题研究计划，并进行交流。

4、发放班级电教统计表。

四月份：

      组织教师参加区信息技术学科教师基本功竞赛

五月份：

     组织教师参加区信息技术和学科课程整合评优活动

六月份：

1、  信息技术学科期末调研检测

2、  归还电教设备和器材，并做好有关记录

3、  做好电教器材的整理。

4、 电教工作总结。

七——八月份

电教论文教学反思和评比