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清凉:为师生建构信息高架 让教学又好又快地发展 
发布时间:2009-02-10   点击:   来源:信息中心   发布者:qingliang

--清凉小学现代教育技术2008年度第一学期工作汇报

以“绿色清凉”为办学理念,我信息中心以创绿色学校,争绿色班级,努力构建清凉文化。重点将信息技术工作与学校教育教学紧密接合,为学生发展提供舞台,为教师教学提供服务。

总结一学期来的工作,我校的信息技术工作以校长室为中心,特别是本学期阚庆豪校长调任到我校,将我校已有的特色加以放大,同时狠抓信息的研究与服务,服务学生,给学生提供展现自己才艺的舞台,培养他们的信息素养;服务老师,给老师信息技术应用提供支持,为老师教学成果的展示创造机会。

在一个有力的组织机构运转下,我们还特别得到大队部和多位班主任的支持,老师参与信息技术培训工作24次,利用休息时间完成重大网络抢修五次,组织比赛八次,电视片制作六十余部共计八百余分钟,参与班级达二十余个。信息技术同时还得到区信息中心的协调,兄弟学校的支持,在解放路小学的协助下,我校的班级主页顺利出炉,现已经成为家校互动的新窗口,二十四班级主页将各自的班级文化建设得以彰显。本学期末还将择优评选!

教育信息技术工作也应该与日俱进。老师们从真正意义上进入了数字化办公和教学的时代。我校校园网被文教局评为现代学校网站称号。

十一五课题中,我校申报了流媒体技术环境下,培养学生健康心理品质的研究。此课题在研究中得到了广大老师和家长的大力支持,本学期我校接受了省馆对该课题的中期评估。接受了以蒯超英书记为首的电教馆课题评估组的走访和评估。工作汇报如下:

  1、建立了较为完善的科研管理机制及相关的硬件体系;
        1)其中包括“流媒体服务器建设”、“心理健康室建立”、“节目制作培训方案”、“与大队部联合共同关注学生身心健康活动”等,做到研究有计划,管理有规范,评价有依据,使研究工作规范化。
        
2)成立以班级为单位的研究小组。各小组按课题组总的实施方案制定出切实可行的实施步骤,并把具体任务落实到每位成员,各参研人员按时、按质、按量地完成课题中自己承担部分的研究任务,并按时上交阶段研究成果。
            2
、定期进行研究人员的素质培养:
            1)加强对研究人员的音视频操作技术培训。研究人员在本年度必须学会节目制作中的有关技术 如摄像机使用及《会声会影》软件的使用。
         
2)加强业务学习,电视语言、画面构图等、现代教育技术与学科整合理论的学习与研究,提高研究人员节目的理论水平,并结合自身特点,探索学生的心理品质与校园电视的接合的模式,学会在网络环境下发挥出校园电视的教育作用。
            3
、稳定研究队伍与天宁区节目制作组联合节目制作

  天宁区现代教育技术中心成立了三个研究小组,其中“节目制作组”工作主要是以发展校园电视台为目的,以校园电视节目制作为研究对象,其工作内容包括课堂实录的拍摄、学校专题片制作、小记者培训、校园电视台的维护、节目制作播放等。   为了提高我们课题组的业务水平,我们经常请教市电教馆节目制作部的专家为我们进行业务指导,我们组还注重对外交流,目前正在完成天宁区现代教育专题片制作。

现在我们课题组队伍稳定、活动稳定、发展稳定。每次小组活动大家发挥自己的优势,大家相互促进,形成了一个良好的学习和研究氛围。

4、加强小记者的培训研究工作

本学期,我们为了使小记者学以致用,让他们多锻炼,一方面,我们让课题组老师和小记者们结成了对子,让老师们能够协助我们的小记者的培训和指导工作,同时充分发挥小记者的新闻和监督能力。本学期我们的“星语星愿”活动、“校园艺术节”活动、“绿色伙伴”活动,我们都是在这样的模式下共同工作。

校园电视台这二年我校形成了小记者培训的机制和管理方式,2008119日,小记者们参加就了常州市消防支队、常州市宣传部举办的“常州市消防志愿者千街万巷”活动

在这次宣传活动中,小记者们不仅又一次锻炼了自己实地采访能力,更加学会很多在课堂上未曾学到的知识,了解到消防无小事,防患于未然的重要性,了解到消防官兵们为了人民的安危付出的辛苦。并愿意为保护未成年人生命安全尽自己的力。

新课改使课堂充满了活力,而其基础和动力很大一部分来源于学校信息技术的软硬件服务。

几年来我校的课堂教学与信息技术紧密结合,我校的信息技术课要求课内当堂完成练习册,并进行批改,这样一方面大大增加学生的学习量,同时也能及时纠正自己学习中的问题。我们通过短信互动,让家校的信息技术教学工作得以结合。

学校用足用好可配备的设备,组织教师进行培训,将笔记本电脑充分使用到课堂教学中去,如今配备的移动多媒体更是为教学如虎添翼,相信在电子白板普及之时,信息技术将与课堂教学更进一步融为一体。

校园电视现已经成为我校一大特色工作,每周二晨会雷打不动的节目让师生受益其中,课题开展以来,我校更是将这两块工作结合一起,进行探索与尝试。

2008年十月,正值庆祝常州改革开放三十周年,我校合唱队在被选中参加演出活动之际,信息中心及时捕捉舞台后的精彩,获得了家长的好评。

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二(4)班学生的家长

时间:

2009-02-02 17:32:57

内容:

孩子们的演出包含着贵校老师多少的心血啊!谢谢老师!辛苦了,尊敬的老师们!

 

四(一)班家长

时间:

2008-12-22 11:58:49

内容:

节目很精彩,师生们你们辛苦了,常州清凉小学以你们为荣。

 

20081024日,学校开展“阳光体育,阳光心情”体育节活动。信息中心抓住时机进行拍摄,由小记者制作了一档《我是明星》MTV

校园电视通过班级来制作传播更能够体现班级的特色,展示更多学生的风貌,她们大到国家大事,小到自己生日都通过这个屏幕向大家展示,有人说,你们校园电视台么是自娱自乐,哪能够与常州电视台比。我却说,我们角度不同,定位不同,但服务与创新却是我们共同的特点。比如,我们的校园电视的收视率能达到80%,而常州电视台最高的“社会写真”才到15%!大多栏目达到2%3%就非常成功了,我们校园电视可以通过网络一样广泛传播,因此,我们在做的不仅仅是节目,是做的责任,是做的学校品牌,是做的学生一生的发展。

在市、区教研室、电教馆、信息中心的正确领导下,清凉小学现代教育技术工作每年都呈现出可喜的面貌,我们获得了市区领导的肯定与赞赏,但也提出了新的要求,如何更多地抓好抓实这块工作,自信地说,我们已经看到了后面的道路。以小记者的培训和实践为新的平台,他们在这几年的锻炼中已经形成了许多经验,他们访问过第29届北京奥运会、采访过全国机器人比赛,后面我们还将成为专业的消防小记者,食品安全监督小记者,让小记者将家、校、社会联合一起,让现代教育技术成为他们的网络和平台;让小记者成为学科信息传递的媒体,把学科整合的理念由学生来认识和发现,为师生建构信息高架  让教学又好又快地发展!

 

 

 
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