教学目标：

1、引导学生关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉，对自己承担的任务负责。

2、尝试合理地、有创意地探究和解决班级生活中的岗位问题，根据实际情况设定恰当的岗位。

3、初步了解学生在班级中的基本权利和义务，了解熟悉班级每个岗位的职责。

教学时间：一课时

班级中的岗位3

一、创设情境，认识“岗位”的重要性。

1、同学们，你们知道自己的爸爸、妈妈是干什么的吗？那是他们在社会中的岗位。

板：岗位

2、我们的同学每天生活在班级这个小社会中，这个小社会中任何一件事情都需要有人来承担负责，这就是岗位。揭示课题。班级中有很多岗位

板：班级中的“岗位”

二、研究讨论，明确岗位职责。

1．课前你已经作过调查了，知道班级中有哪些岗位？各岗位的职责是什么？

现在来考考你们。看谁做得又对又快！

（1）连线题：

班    长              负责同学学习作业情况。

劳动委员              全面负责班级的各项工作，记录班级日记。

体育委员              负责个人卫生和值日卫生的检查，督保值日生做好卫生。

文娱委员              组织好班队活动，做好节目的编排和审查。

学习委员              负责班级图书借阅，发行报刊。

图书管理员            主管班级体育工作，负责早锻炼、出操、集会带队工作，协助体育老师做好准备工作。

2、这些都是班干部，我们班也有这些班干部，同学们，你最喜欢哪个班干部？为什么？

3、采访：

这些班干部为什么能把工作开展的这么好？我们班有许多《常州晚报》的小记者，来采访一下他们吧！

*我来采访采访他，你喜欢自己的岗位吗？为什么？是什么促使你把工作开展的那么好，那么到位？

*从刚才的交谈中，小记者我们知道了当好班委的秘诀是？——责任心和为大家服务的意识

板：责任心  为大家服务

4、抢答：班干部责任重大，让我们大家都来当一次小干部。抢答比赛现在开始，有五道抢答题，请同学们认真思考后抢答。开始！

出示

1、班主任因为家中有急事临时请假，不能来主持今天早晨的晨会课，假如你是班长，你首先要做的是哪几件事？

2、假如你是本班的体育委员，在你组织的球赛中，谷大城同学突然摔伤，你知道需要赶紧做的是哪几件事吗？

3、于小敏同学有个坏毛病，做作业拖拖拉拉，还时常不交作业。假如你是一位学习委员，你会怎么做？

老师根据回答相机总结：岗位就是责任，就是为大家服务的使命。每个岗位都有酸甜苦辣。（板书：服务大家）

三、辩论赛，体验岗位的酸甜苦辣。

1、进入高年级以后，我发现了一个奇怪的现象，很多同学都不愿意当班委了。当班干部好不好?我们来个辩论赛。

正方的观点是：当班干部好。     反方的观点是：当班干部不好。

谁是正方，谁是反方，抽签决定。

宣布正方，反方。哪一方的同学能理由充分，把对方说的心服口服。

2、是啊，一个岗位就是一份沉甸甸的责任，其中的酸甜苦辣自己知道！有一个岗位就有一份责任，有付出就能感受到为大家服务的光荣感、责任感和自豪感。看来，班委岗位虽然不容易承担，但是却很能锻炼我们的能力。

板：锻炼能力     人际关系  时间安排   工作方法

3、当干部能促进班级发展，锻炼自己的能力，难道不当干部就不能达到目的吗？

*你在班级中的岗位是什么？能说说这个“岗位”的职责吗？

这么多不同的岗位，却有着共同的特点，那就是？——培养了我们的责任心和为大家服务的意识，也锻炼了我们的能力。

四、开展讨论，明辨是非

1、下面我们也来锻炼一下自己的能力，遇到这样的情况，应该怎样正确处理呢？请看短片，思考：他们这样做对吗？如果是你，你会怎样做呢？为什么？

2、播放录象

3、讨论

4、教师小结：确实，既然知道自己是集体中的一员，就应该对自己承担的任务负责。

应该维护集体荣誉，主动为班级服务。

五、关注班级，搭建设岗、竞岗平台。

正因为有了你们这样有责任心，热心，有方法的班级岗位负责人，我们的班级才得以积极向上。不管是不是你的岗位，都要为班级服务，为班级着想，人人争当班级的主人。

1、同学们，我们班现在还有人没有岗位，还有一些事没有人管理，你觉得在我们的班级中还需要哪些岗位？请看书68页“我给自己设个岗”。读读上面的短文，想想，班上还有什么事需要设个“岗”、你想承担什么“岗”呢？

 2．交流。一定要说明设岗的原因和竞岗的设想。

（爱心小贴士--关心学生身体情况；光明天使--督促学生做好眼操；班级小卫士--关闭门窗；绿化小使者、综合橱美容师、小小营养师、班级外交家、新闻发布员、故事员、气象员、电视管理员……）

3．班级是个家，岗位靠大家，岗位是一种荣誉，也是一种责任。

三、小结全文

1、还记得我们本学期学过的课文《陶校长的演讲》吗？陶校长在他的演讲中是怎么对同学们说的？（出示）——在学校和班集体中，你们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这

也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。

*同学们，你们发现了吗？在陶校长眼中，能培养我们责任心，锻炼我们办事能力的岗位可不光是班委哦，作为班级中的每一员，都有集体荣誉感，“班级荣耀我荣耀，我为班级添荣耀”。今天大家都定下了为集体、为他人服务的岗位，关键的是能坚持尽心尽职地完成自己的岗位任务，让我们的班级焕发生命活力，让我们的家园更加多彩。