新学期刚拉开序幕，9月7日上午，在雕庄中心小学的多媒体阶梯教室里，黄伟良校长就和雕庄中心小学的语文老师齐聚一堂，开展了本学期语文教研组的第一次课堂研讨。

本次执教的杨颖先老师为大家带来了一堂口语交际课——《学会转述》。杨老师从传话游戏入手，激起了孩子们浓厚的兴趣。接着，杨老师巧妙地设计了两个连环的情境，让口语交际无痕地融入到情境中。老师还通过通过同桌、师生之间角色扮演进行练习，在师生、生生评价中，让孩子们在不知不觉中明确：转述前要听清楚、说明白、懂礼貌。

课后，听课老师集中在会议室，对杨颖先老师的这节口语交际课进行评论。杨老师首先对自己的这堂课进行了反思。教研组的各位老师也纷纷献计献策。最后，黄校长也做出了精彩的点评。首先，肯定了杨老师能将课置于稳定的情境中，一以贯之。并且选择的内容——学会转述，是学生所需要的，设定的情境——家长会，也是与学生生活相关的，贴近学生生活的。同时，也指出口语交际课的训练要有梯度。第一次演练与第二次、第三次演练的目标要明确，也要有区别，让学生有梯度地提升。此外，教者对于学生的评价，不能仅仅停留在语言上，还要关注学生在口语交际中所呈现出来的态度。

新学期的校本研讨已正式吹响了号角，相信，有专家的引领，有团队的互助，雕庄中心小学语文教研组将取得更多的收获！

                                       （撰稿：赵金龙）