中小学研究性学习小组，每个研究小组3—8名学生，限报1个参赛项目，限报2名指导教师。

我区参赛小学：上学期区小学综合实践活动学生研究成果交流展评中获得一、二等奖的学校（解小、二实小、雕庄、局小、丽三、青龙、北环、朝二、延陵、清凉、虹景、博爱）

二、成果类型及参赛要求

1、研究报告类。在教师指导下学生亲历过的、有完整实践过程的真实研究活动报告。具体参赛要求如下：

（1）研究报告具有真实性、科学性、可行性、示范性、完整性。

（2）研究报告应包含以下几个基本内容：问题的提出、研究价值与意义、研究内容、研究活动过程、研究发现或结论、研究反思等。

（3）可提供纸质附件资料（如开题报告、结题报告、实验报告、研究日记、活动照片等）。

（4）研究报告一律用电脑打印，采用A4纸，一式三份上报。自制封面，封面标注研究课题、组长、小组成员、指导老师、学校及年级等信息。正文部分，标题用2号宋体字，内容用5号宋体字。

2、设计制作类。在教师指导下学生设计制作完成的实物类研究成果。具体参赛要求：

（1）所提交的作品必须遵循原创性、科学性、创新性、实用性。

（2）设计制作的作品主题由学生研究小组自己提出，作品的主体部分由学生研究小组独立制作完成。

（3）不需提交实物（或模型），只需提交实物（或模型）照片。【注：若参加成果报告会，则需提交实物（或模型）】

（4）需提交与作品相关的纸质介绍材料，内容包括：选题由来、选题价值与意义、研究过程、设计原理图、生活中的用途等）。纸质材料一律用A4纸打印，一式三份上报。

3、数字作品制作类：使用HTML语言或数字制作工具研制的某个研究专题的作品。具体参赛要求：

（1）作品应充分体现数字技术开放性、交互性和欣赏性的特征；内容要紧密结合研究小组所开展的研究活动，避免简单的资料堆砌。

（2）学生研究小组应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

（3）需提交数字作品光盘。作品在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。作品（非压缩文件）大小不超过50MB。

（4）作品中不能以链接网站或其他网页的内容作为作品的内容。

三、评选办法

1、材料上报。各参赛学校于2013年4月10日（周三）前将参加评选的研究性成果纸质稿【包括2013年常州市中小学研究性学习成果真实性承诺书（见附件）】及电子稿报送到天宁区教研室。

　　纸质稿请送：区教研室一楼后勤组陈容  

　　电子稿发送：tnzhsjhd@{域名已经过期}

2、材料评审。市教育局将聘请专家组成评委会，分小学、初中、高中三个组，按比例评出本次研究性学习成果的奖次。

3、奖项设置。参赛项目为小学组、初中组和高中组三个组，奖项设置为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

天宁区教研室

2013年3月15日