4月28日，不风不雨正晴和。在这样一个春意盎然的日子里，天宁区小语青年骨干教师课堂教学评优活动（高段决赛）在常州第二实验小学举行。此次活动由天宁区教师发展中心主办，由常州市第二实验小学教育集团二实小校区承办。经过校内选拔和教学设计两轮比赛，高段共10名优秀选手参与了课堂教学评比。他们，以自己对语文教学的独特理解和价值追求，向评委和观摩老师们展现了一节节或沉稳大气，或灵动开放的课堂，整个活动可谓精彩纷呈。

      “花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的.....”执教《我和祖父的园子》的老师们用诗意的语言领着孩子们徜徉在祖父的园子里。课堂如同祖父的园子那般开放而生动。孩子们在课堂中读文、仿句。他们就像园子里种着的，悄无声息、昂扬向上地生长着！与女教师的温婉细腻不同，男教师的课显得简约大气。来自解小的杜明老师执教的课文是《彭德怀和他的大黑骡子》，整个教学推进过程中，杜老师重知识结构，重方法指导，重能力迁移。出示彭德怀相关资料时，他及时总结人物介绍的方法；字词理解中，他引导学生联系上下文；感悟过草地的艰难时，他创情境、引资料。整节课如行云流水。参赛老师在课堂中的智慧理答也让观摩老师啧啧赞叹。面对生成，教师们能敏锐捕捉。善用探问，启发思维；积极评价，激发兴趣。孩子们在课堂上，小眼发亮，小口常开！

      10节课的缤纷呈现后，来自博爱教育集团的常州优秀青年教师邱俊进行了简短的点评。她一方面赞扬了参赛教师课堂教学张弛有度，行课过程如行云流水。另一方面也提出了自己对于一堂好课的理解：首先要目标清晰，把握课时和年段特征；其次要自然，行课过程中关注学生成长；最后要高效，重学生语文能力的提高和语文素养的发展。