5月5日，我校迎来了“新基础教育”创基地校回访活动。

在班队活动现场，首先由徐辉娟老师执教的《00后与80后的对话》在队员和家长“猜歌名”的PK中拉开了序幕。本节班队课设计源于学生的生活实际，队员们通过自己的努力，用“编儿歌”、“演小品”、“画漫画”等方式向大家说出了他们的烦恼，徐老师也在与小队队员们互动的过程中挖掘出了育人价值的内容，使队员们对感恩父母有了新的认识。而第二节由顾妍萍老师执教的《厉害了，我的双手》则基于学生生命成长的需要，并与我校四季课程相整合，在开放的课堂中将重心下移，以“春晖小队”、“图书修补小队”等小队汇报的方式，让每一个学生都参与到活动中，培养了学生的创新意识和动手实践能力，在小队展示的过程中，教师也适时介入，积极引导。

课堂教学后的评课环节，执教老师围绕本学期的研究主题对自己的课堂进行了反思，阐述了制定目标的理念、落实理念的策略及课堂教学中目标的落实情况等。同级部的老师也畅谈了自己的听课感受、学习收获。

最后，教师发展中心袁文娟副主任对两节班队课进行了细致点评，她肯定了执教老师在前期准备工作中所付出的努力和教学中的亮点。同时也提出了一些改进的措施，并对大家提出了希望，要进一步探究“新基础教育”理念下班队课的育人价值、主题的关联等等。班队课是学校教育的一门课程，是德育教育的一种有效形式和重要途径，它在学校教育中的课程中发挥着重要的作用。

    本次活动不是“终点”，而是新的研究的“起点”，我们将不断思考、研究、改进，与“新基础教育”相伴前行。