特殊教育界的“融合教育”理念越来越受到重视，特殊儿童的教育不仅仅局限在特校，让残疾学生走出特校走进普校渐渐成为“融合教育”的新形式。近日，常州市光华学校率先进行了一次大胆的尝试。

      光华学校特意为学生安排了建校以来第一次“手拉手，普特融合在行动”活动。为了促成这次活动的顺利进行，光华学校葛小国副校长前期做了大量的准备工作，分别和区域内的兰陵小学和青龙中学两所学校做了衔接，并根据光华学校的特点进行了周密安排，两所学校也早早作好了迎接小客人的准备。

      5月10日上午，光华学校一~六年级的学生在正副班主任的带领下走进兰陵小学，在兰陵小学负责老师的引导下，首先参观了兰陵小学体育馆、美术室、科学室等专用室。随后跟着小小引导员进入各班，并跟班一起参加了大课间活动，光华的学生在兰小学生加油呐喊声中大胆尝试了跳长绳、乒乓托球等体育活动，欢笑声不绝于耳！第二节课开始了，在珠心算、乒乓、科学、信息技术以及两节美术课的六个班级的课堂上，光华学生和兰小的学生济济一堂共同参与到各种学习活动中，新鲜、好奇、激动、紧张、投入、兴奋……五味杂陈，各种滋味各种表情在光华学生的脸上荡漾开来……

      下午，光华学校七~九年级的学生在正副班主任的带领下来到青龙中学，青龙中学的王副校长、郭教导在校门口微笑迎接，首先邀请孩子们来到四楼会议室品尝水果，赠送礼物，孩子们手捧着馈赠的笔记本，转着可爱的笔，爱不释手。接着让光华学校三个班级的学生分别走进青龙中学音乐、美术以及体育课堂一起上课其乐融融！九年级的学生跟随着王老师的脚步来到跑道，青龙中学的学生队列整齐，精神饱满。男女生分为两个队列，然后排成一列纵队跑向室内体育馆。“1、2、3、4”四个同学抱成一团，“1、2、3”三个同学围成圈。运球绕障碍往返跑，学生们热情高涨，像离弦的箭一般飞快地跑去，好不热闹。男生们在操场上做着热身运动，结伴往返运球，当光华学校的小辰与小杰结伴运球时赢得了他们的掌声。他们将球依次从头顶传过，传递着温暖与爱……在青龙中学郭教导带领大家参观整洁漂亮的校园之后，同学们带着满满的收获满满的感动坐上大巴车踏上归途。

      普特融合，因爱起航！共同合作，共同成长，在活动中，普校的孩子们近距离地接触到残疾学生，因为接触，有了更多的了解；而光华的学生们受到了浓浓的爱，在同伴的鼓励下努力学习着……感谢兰陵小学和青龙中学两位校长、老师给予光华学生大家庭的温暖！让我们为残障孩子的自强不息加油助威！让我们为残障孩子的融入社会共同努力！　　

（供稿人：潘雅萍）