2017年5月12日“首届中小学3D设计与3D打印教学高峰论坛”在常州虹景小学顺利闭幕，江苏省教研室丁婧博士为常州市天宁区3D教学试验区正式揭牌，同时ime3d也宣布设立全国首只3D创新教育奖励基金以激励3D打印教育更好更快的发展。

        教育部教育装备中心副处长梁森山、常州市教育局副局长纪忠常州市天宁区教育文体局副局长薛文兴出席了本次活动

      多位全国知名的3D创客教育专家为来自全国的200多位创客教师奉上了精彩的主题演讲与经验分享。我校两位教师分别执教了两节公开课，语文谢老师说：“我尝试把 3D积木软件的运用融入了《纳尼亚传奇》的读书活动中。整个活动，孩子经历了一个不一样的读书过程，绘制地图、造景、造人、造物，他们的参与积极性更高了，敢想、敢说，思维得以发展。同时，也经历了一个不一样的学技术的过程，从规整物件、平面物件到立体、复杂物体的搭建，孩子的3D搭建越来越有层次。”数学刘老师说：“3d打印课并不是技术课，而是培养学生解决问题的综合能力。在慢慢接触中我有了这样的体会，也促使着我和我们的数学组开始试水。这节课也是本着这样的目标设计的，我们把学生造物的过程浓缩在一节课，通过不断地发现问题，利用已有的数学等学科知识，借助2d转3d解决问题。学生在这样的课堂中不仅对硬币收纳有了设计的能力，更是启发了他们创新的思维，谁不希望自己的设计能够通过3d打印马上实现呢！”

      我们相信，创客教育将是一个面向大多数孩子，以人为本，自下而上，全民创造的进程。而3D打印教育必定是创客教育中的一枚利刃，帮助孩子去实践自己的创想。