2017年5月27日，天宁区张晓东教师发展工作室的全体成员齐聚雕庄中心小学开展中期展评活动，活动特邀天宁区教师发展中心张林主任，管雪沨副主任全程指导。

     雕庄中心小学高碧云和芮清两位老师分别展示了数学《线、面、体》和信息技术《3D设计-花盆》两节课。高老师先和六（3）的学生一起，使用3D设计软件I3Done来学习数学知识。高老师充分利用I3Done设计的可视化和可操作性的特点，让工具成为学生学习的助手。学生在想象、操作实践中感知了从面到体的变化过程，培养了学生空间想象思维和动手实践能力。随后，芮清老师继续带领六（3）的孩子，在数学学习的基础上来设计花盆。芮老师以任务驱动法的方式，引导孩子们用所学的数学知识设计和制作3D花盆。学生在学习过程中全神贯注，兴趣傲然，学生设计的作品既有科技感又有艺术美。

    课后，张林主任和管雪沨副主任分别从数学学科和信息技术学科的育人价值对两节课进行了点评。张林主任从培养学生数学学科的核心素养出发，从“扶-放-拓”三个层次，设计完整而又独立的学习活动，培养学生的创造力和想象力。张林主任对工作室成员提出殷切的期望，希望大家既能成为技术、教学双能的教师，同时又能在学校里起到引领作用，让更多的老师走进新技术，了解新技术。管雪沨希望信息技术课要更为彰显学生信息素养的培养，通过任务情境的创设来激发学生的学习欲望，突出学科技能的学习。通过对学生能力的培养，最终实现学生选用工具做自己的项目。

    最后，工作室领衔人张晓东副校长为大家做了精彩的理论引领，一起回顾了信息技术的发展历程，又阐明了技术与课堂之间的关系。他希望工作室的教师能够着眼于自己的课堂教学，勇于探索，积极用技术变革课堂教学。在大家的实践与努力下，天宁区数字化学习探索正在渐入佳境，相信一大群技术与学科双发展的老师正在拔节成长。

                                       （文：综合组：芮清）