“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，清莲出水，摇曳生姿的景象，令人驻足欣赏；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的超凡脱俗的气质，令人称颂。古今文人喜欢以荷言志，以荷比物、以荷兴思，为了让学生进一步的了解荷，品味荷，学习荷，我校三年级学生开展了以“荷言”、“荷颜”、“荷宴”为主题的荷文化系列活动。

荷言——读荷经典，赏荷品荷

“池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立……带领学生从小古文《荷》入手，短小精悍的小古文短短的几个字，将荷花的生长时间、颜色等传达出来，浅显易懂，读起来朗朗上口，孩子们了解意思后，还用自己的巧手为小古文配上精美的插图，图文并茂，相得益彰。由古到今，徜徉于叶圣陶先生的《荷花》，在优美的语言中，感受荷花的聘婷。随后，孩子们搜集材料，了解荷文化，并将自己的成果以小报的形式汇报。一首《爱莲说》吟诵出了孩子们对荷花的喜爱，以及对其“出淤泥而不染”的精神的赞美。

荷颜——赏荷多姿，绘荷高贵

夏日的风，爽朗而不失温柔，吹过碧池，惹得一池波纹，羞答答的荷花骨朵，按捺不住，终于将头抬起，露出粉红的面容，漫步荷花池，仿佛身在画中。学生们身处荷花池，不时的举起手中的相机或手中的画笔，留下这人间美景。

荷宴——故事编、演，视觉盛宴

荷花，花中君子，孩子们从荷花的精神入手，让青蛙和荷花来了一场愉快的对话，介绍了自己的相关知识；荷花，婀娜多姿，孩子们从荷花的姿态美入手，开始了一场比美……每个孩子都绽开想象的翅膀，开启了一场荷花的视觉盛宴。（李霞）