9月13日、14日，东青实验学校校长室成员和课程指导中心主任以及各教研组长在思源楼三楼举行了新学期各教研组计划交流与论证会。

会议伊始，每一位教研组长从指导思想、工作目标和重点工作内容等方面进行了交流与分享。从发言中可知，各教研组的工作计划，既体现了学校发展的总体要求，又充分彰显自身学科组的特色发展。

初中语文教研组借助互联网+平台，实现语文老师信息素养全面提升，努力探究互联网与课堂教学的深度融合，探索互联网背景下语文课堂教学的新范式；初中数学教研组围绕青年教师及骨干教师的发展，从课堂教学着手，通过听课、磨课、研讨、反思等方式，提升课堂教学素养，打造生命课堂，实现教师快速成长；初中英语教研组侧重常规校本教研，特别是侧重中小学衔接教学，进一步探讨六七年级英语教学如何更好衔接；初中政史地教研组针对新教材，认真钻研，分析学生实际，让课堂与生活紧密联系，突出课堂教学生活性和实践性；小学语文教研组围绕学科关键能力和学生核心素养等内容，展开主题学习，开展课堂教学研究，打造充满生命活力的课堂生活；小学数学教研组围绕区“问题解决”的核心课题，持续开展课堂教学研究，通过研讨、实践、反思、重建等方式，更新教学观念，探索教学模式，提升教学能力；小学英语教研组将努力实现国家课程校本化实施的新策略，创建校本课外阅读课程体系，培养学生英语核心素养，促进学生全面发展；体育组以足球为抓手，全面策划并落实足球大课间活动，让校园足球惠及每一个学生的素养提升；艺术组重视课堂教学的有效性，并依托社团活动，丰富学生艺术活动，促进孩子个性特长发展；科学组重视实验教学与创新，让实验教学走向常态课堂，实现学生动手、动脑中学习，提升学生实验动手能力与设计能力。

针对每个教研组计划，几位校长和主任分别发表了他们的意见和建议。姚军华教导就设计教研组计划提出了意见，他认为；计划要更具学科特色、本校特色；计划的文本表述要用词恰当。张丽玉教导以小学数学组为例，重点强调了质量提升，质量提升要关注团队合作，要精心设计练习。陆荷芳副校长认为教研活动不在于数量，而在于质量，就如何开展有效的教研活动，提了两点：首先，每次教研活动都要精心策划，围绕主题开展扎实研究。其次，贯彻新基础的理念，注重每次活动后的反思重建。最后，商骏涛校长提出了指导性建议：1、教研活动要真正促进课堂教学的改革。2、教研活动要真正促进教师素养的提高。3、教研活动要真正促进教学质量的提升。

在全人教育理念的引领下，全校教研组在实践中反思前行。此次交流与论证会使各教研组长对本组开展的活动有更明确的认识，更清楚地思考本组的特色发展、自主发展。相信新的一学期东实教研活动一定会有新的增长点，一定会促进学校更好、更优的发展！

（东青实验学校    撰稿、摄影：许文娟）