风清气爽的秋日下午，红梅实验小学数学教研活动如期开展，数学组的各位教师们围坐在会议室，热烈地进行着交流。

首先，教研组王晓娴长带领大家进行了理论学习。围绕“如何增强学生发现和提出问题能力”这一主题，结合相关文章和实际课堂案例，重点分享了以下几条策略：鼓励学生围绕情境自由地提出问题；鼓励学生针对所学习的内容自主地发现和提出问题；在解决完问题后，鼓励学生利用“what-if-not”（否定假设法）方法提出新的问题；鼓励学生对大家提出的问题进行评价，选择自己喜欢的问题尝试解决；设计专门的活动，鼓励学生发现和提出问题等。各位老师结合自己的实际教学活动，进行了对比和反思，吸纳了更好的教学策略。

接着，各年级组汇报了本年级数学学科活动方案。每一项活动都注重学生的亲身实践，引导他们通过小组合作、互动交流等方式，提高学生的数学学习兴趣，培养学生养成更全面的数学素养。大家静心聆听着，并各抒己见，给予方案设计者更加科学和合理化的建议。

最后，教研组长和组内青年教师就青年教师个人发展计划的内容进行了详细的讨论和落实，鼓励青年教师多学多问多思考，让青年教师感受到团队的温暖陪伴和方向引领。

我校数学教师将继续坚持以书为师、以人为师，关注学生成长、关注教师团队的成长，一路携手，共创更好的明天。