秋雨绵绵，秋意浓。9月20下午，我校全体语文老师集中在学校二楼会议室进行语文教研组会议。此次会议是由教研组长徐佳老师主持，分管学校语文教学工作的陈桃校长、蒋晓茹教导给予指导和引领。

      本次会议有三个议程。首先，各个年级派一位老师代表进行本年段课标学习的分享。王海霞老师和喻玲娜老师就低年段课标分享了自己的学习心得，强调低段教学应注重教学活动的趣味性，进行情境教学，让孩子自然而然地入情入境，学有所得。同时，低年段还要注重孩子学习习惯的培养；中年段的陆旦平老师和徐佳老师强调了中年段习作教学的重要性，并分享了本年段老师们的一些比较好的教学方法，让孩子在平时习作时多体味，多感悟，多赞赏；高年段的王妍蓉老师分享了自己根据年段课标在教学时的一些方法，而姚枫老师则是说说自己刚从教以来的一些感受和困惑。蒋教导认真倾听大家的分享，赞赏、肯定了老师们的做法和想法，并提出更高的要求——关注课标中每个年段的综合性学习，关注课外阅读的总量，关注行为习惯养成的要求，做好刚性与柔性的结合，落实常规要求。

      而后，全体老师共同学习台湾著名教师李玉贵老师的录像课。李老师讲话不疾不徐，轻言细语，给人温和而满是坚定的感觉。李老师的课堂没有花哨的语言，近乎平铺直叙，但却非常扎实，深深的吸引了我们。课后，几位青年教师就李老师的课堂常规发表自己的听课感受。感受最深的是李老师将课堂常规做的很细致，例如“听”有六个动作，“停”有三个要求等。陈校长用四字词语来与在座的老师共勉：细致落实，贵在坚持，评价激励，循序渐进，形成习惯。