9月17日，初秋晴朗的午后，来自博爱教育集团龙锦、怡康低年段的博爱娃们，与父母一起走进家门口的常州博物馆。在博物馆开放部陆澳波老师精心安排下，开启了一段“爱自然 自然爱上你”的博爱“自然志”低年级科学课程体验之旅。

新课标 新领域 新体验

从2017学年开始，全国小学一年级新生的课表上，出现了一门全新的必修课程——《科学》。根据小学科学课程标准，结合博爱特色，我们把一、二年级低年段的科学学习主题确定为“爱自然 爱生活”。于是，在科学老师的策划下，分管科学的魏健副校长带领低年段的孩子们走进常州博物馆，开启一段新奇之旅。

进入常州博物馆，孩子们第一站就来到自然博物馆，这是江苏省唯一一家少儿自然博物馆，通过馆中栩栩如生的各类标本，孩子们了解了生物的起源和演化进程；透过化石的印痕，孩子们似乎又看到了已经灭绝的生物。这些生物的遗迹，即使是一粒种子的传播，都蕴藏了无数的奥秘。孩子们用心观赏、，不仅最初的疑问在游览的过程中慢慢地找到了答案，还学到了许多书本里学不到的东西，增长了知识、开拓了眼界。

恰逢常州2017年度“文化100”最重量级展览“中华文明之光——河南博物院藏瑰宝展”。在讲解员阿姨的解说中，孩子们不仅欣赏了瑰丽的文物展品，更是了解到了文物背后所承载的灿烂文化，感受到了我国古代劳动人民的科学技术水品和惊人制造工艺。

爱动手 爱自然 爱生活

中华文明源远流长，除了这些奇珍异宝之外，我们的祖先还善于创造发明，我国古代的四大发明你们都知道吗？指南针就是其中之一。第二站孩子们走进了启明星活动室，魏健副校长亲自为孩子们做了“神奇的指南针“的小讲座。从司南到指南鱼，从磁铁到小磁针，孩子们边聆听边亲自观察，不仅了解了指南针的历史、用途，还明白了它的原理。更有意义的是，孩子们在博物馆工作人员的带领下，还亲自动手制作了指南针，并用自己的指南针完成了定向寻宝的任务。在新《科学课程标准》中也明确了STEM中的“T”和“E”的重要性，即技术与工程，让学生体会到“动手”的成功和乐趣，养成通过“动手做”解决问题的习惯。

自然志 博物志 勇探索

最兴奋的要数博爱科学老师吴晓霞为孩子们精心准备的“爱自然”知识大抢答了。“谁被称为沙漠之舟？”“世界最高峰是什么峰？”……一个个趣味的问题，一只只高举的小手，一双双好奇的眼睛，将活动推向了高潮。

行知天下事，涵养博爱心。博爱始终坚持以人为本，在前瞻性项目的建设中，努力打造学习型社区，学习的场所不再局限于校园，博物馆也是学习型社区的一部分，学校把定期组织孩子们参与多种社会实践活动，作为一种文化启蒙、一种知识熏陶和观察自然与社会的全新教育模式，为孩子们提供全方位、多层次、高品质的教育服务。

这次参观体验的经历，让孩子们亲身感悟了科学的神奇魅力，激发了孩子们热爱自然、热爱科学探索的热情。这将在他们心里播下科学的种子，跟从孩子认知发展的规律培养，帮孩子感受到科学的魅力。也开启了新课标下，低年段科学教学之旅，在博爱创新优质的路上，创新起航！