九月，丹桂飘香。28日下午，以“学为中心”的综合实践联校教研活动在焦溪小学如期开展。

先由焦溪小学的黄丽丹老师和朝阳二小的王艳老师执教了两节研讨课。黄老师温婉大方，很有亲和力，她执教的《我是家庭小医生》一课，创设“家庭小医生”的活动情境，引入主题，指导如何进行实地考察。学生从已有的生活经验出发，小组制订考察计划，在模拟的情境中进行实践，为实地考察做好准备。王老师展示了一堂精彩的劳技课《涤纶彩球》。她精炼的语言，沉稳大气的教学风格给听课老师留下了深刻的印象。整堂课围绕“想一想”、“拆一拆”、“试一试”等几个版块展开，环节凝练，一气呵成。学生主动地进行观察、比较，掌握了涤纶彩球的制作方法，让劳技课充满了浓浓的探究味。

课后，大家畅所欲言，既充分肯定了两位上课老师的个人素养及成功之处，也给出了中肯的建议。最后，区教研员蒋春燕老师指出，综合实践活动课要处理好“多”与“少”的关系，即：理论知识少一点，实践操作多一点；听讲少一点，思考多一点；虚拟情境少一点，真实问题多一点；全程指导少一点，适当放手多一点。要以解决实际问题为落脚点，把单一的知识转成混合的知识，聚焦学习任务，把学习知识变成掌握方法，形成能力。

此次联校研讨活动，为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，也让大家对“学为中心”有了更深刻的认识。相信在老师们的努力下，孩子们能在综合实践活动中尽情学习、探究，收获更多的成功与快乐！

                      (焦溪小学供稿  撰稿：韩红艳  摄影：顾春明)