10月12日，常州市天宁区2017年度小学教师信息化教学能手比赛在龙锦小学举行了。前期，天宁区各小学教师经过初赛的激烈角逐，共有7名语文教师进入现场决赛。

局前街小学的甘蓓老师，将图片和视频等优质的学习资源推送给学生，引导学生更好地进入课文的情境之中，通过精美的ppt和动画效果，让学生仿佛身临其境置身于黄果树瀑布。整节课学生的参与度十分高，课堂气氛融洽。讲授了一堂生动有趣、异彩纷呈的数字化好课堂。

丽华二小的赵静老师，运用智能系统，将一节枯燥乏味的课堂内容上的绘声绘色、精彩纷呈。在课堂中，赵老师运用“莫高窟招聘启事”一下子就调动了孩子们学习的积极性，运用任务驱动，来提高孩子学习的主动性。在小组合作的形式下，孩子们带着网上的资源，大胆自信地“应聘小导游”。同时还利用实时的统计正确率，针对错题进行针对性讲解分析，大大提高课堂效率。

青龙小学的丁雪莲老师在师生对话中，带领孩子品味课文精妙的语言文字，引领孩子们体会了文中对仗工整的四字成语，感受了排比句式的节奏美和音律美，领悟了总分句式的作用，感悟了作者详略得当的写作手法。

解放路小学的蒋芙蓉老师熟练地运用着信息化媒体，精心准备了精美的课件，教学语态亲切自然，将网络上的教学资源用到实处，孩子们易于接受，整堂课容量丰富，贴合学生生活。华润小学的周茜彤老师将信息技术和课堂教学有机整合，最大化地发挥了信息化平台在课堂上的运用，利用技术来创造有效的学习情景，激发学生的学习兴趣，启迪学生思维，发挥了学生学习的主动性和积极性。

二实小的张英明老师，运用数字化媒体，选择了最佳的学习资源来服务于我们的课堂，使知识更加直观形象，提高了课堂效率，使学生学得更轻松而高效。整个课堂充满了乐趣和互动，真正实现了互联互通的数字化课堂。

博爱小学的高钰艳老师，运用青果在线系统，通过小组讨论、网上答题、即时统计答题“大数据”等多种数字化教学方式，及时反馈学情，课堂扎实有效。同时还将推荐的网址链接给孩子，上课时及时分享给学生，同学们课后还可以进行个性化的自主学习，将40分钟的课堂打造成为高互动和高参与的数字化课堂。

在互联网＋时代，信息技术和各种智能平台的运用，大大改变了学与教的方式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂的效率，驱动学生自主学习！信息技术与课堂教学的有效整合，使教学资源和教学手段更加丰富多彩，相信在信息技术的助力下，天宁教育会走得更远更好！