为了加强我校课题研究的针对性指导和规范化管理，提高青年教师课题研究的能力。2017年10月12日下午，我校召开校级课题开题论证会。参加会议的有蒋琳校长，蔺黎明校长，区教研室的于纯老师。会议由蔺校长主持，于纯老师进行专家指导。

      本次会议分为三个流程。首先，学校的12位青年教师依次进行课题的开题报告。各课题负责人就课题的核心概念及其界定、国内外同一研究领域现状与研究的价值、研究目标、研究内容、研究思路、过程与方法、主要观点与创新之处、预期成果这七个方面向专家于老师作了详细的报告。于老师对我校青年教师敢于研究的勇气给予肯定，并对老师们的前期准备点赞。

      接着，区教研室的于纯老师本着严谨、科学的态度，与课题负责人进行研讨性的交流，就开题报告做了精彩点评，提出了宝贵的、合理化的意见和建议。她指出课题的价值追求是专注于一件事，用研究式的思维方式去研究，而校级课题研究的目标是使青年教师在研究的过程中慢慢成为自己所研究领域的小专家。点评时，于老师指出了大家的一些共性问题，如：研究性不够，个别老师的课题名称需要再斟酌，使之具有科学性、准确性；在文献学习方面，需要将别人的研究观点和成果展示出来；研究方法的适切性和科学性；研究思路缺少针对性，研究成果的表述等。于老师非常认真和仔细，对每一位青年教师的开题报告进行个别交流和专业指导。

      最后，蒋校长对本次会议进行总结，提出要求，寄予期望。希望我校青年教师勇于做研究，学会用专业渠道进行学习，向身边的专家骨干学习等。