金秋十月，桂花飘香，虹景小学语文教研组在四楼教科研中心开展了以“多种策略促学生概括能力提高”为主题的教研活动，三年级的周阳老师执教了课文《三袋麦子》。

周老师上课生动有趣，积极调动学生的学习兴趣；在扎实字词学习的基础上，对课文概括层层递进，由扶到放。课堂中，老师首先做了示范:以“小猪怎样做，结果怎么样”为范例来进行概括，使得学生概括有了把手，从而再引导他们对整篇文章进行梳理，让学生学有所获。

课后，各年级组的老师对本节课进行了细致的点评。老师们一致认为本课字词教学比较扎实，但学习1-4小节的方式比较单一，缺少整体性，可以集中学习多音字，为后续概括节省更多的练说时间。最后许校长总结，提出课文中的关键词指向要清楚，人物的情感一般在最后的部分，概括时事情的结局、情感的结局都不可缺少。

   路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。每一次教研活动都让我们获得灵感，获得成长。相信我校的语文教研活动一定会在和谐合作的氛围中奋进，在融合交流里创新发展。

【撰稿人：周阳】