2017年10月20日上午,秋寒渐袭，但在博爱教育集团怡康校区的报告厅却升起一股暖意。怡康校区全体数学教师齐聚报告厅迎来了本学期第一次数学大组教研活动。

借着新优质学校评比的东风，本次教研活动教导处张丽副主任带着各位数学教师从数学学科文化、实施策略和路径、评价方式和学科特色亮点几个方面对数学学科进行了一次深入的剖析。通过积极的沟通和交流，大家深刻的感受到了数学学科的魅力：我们的数学课堂有序、灵动、高效；我们的数学教师谦和、睿智、严谨；我们的孩子会观察、善思辨、敢质疑、乐表达、爱创造。这样的课堂，这样的老师，这样的学生离不开我们数学学科一直以来以数学国家课程为主体，创建数学学习社区的场域，扩展数学教与学的外延，促进师生共同发展的核心宗旨。老师们在基础课程、拓展课程、活动课程、主题课程的教学实施中，了解孩子们需要什么，及时对教材内容进行增补，拓展，做到学科内融合——跨学科融合——超学科融合；在教师的培养中做到新进教师、青年教师、全体教师全方位培养，教研活动、集体备课扎实有效，教学资源传承共享；在学科评价上不局限在结果评价，而注意采用各种不同的过程评价方式。

为了在今后的教学中进一步规范自己的教学行为和教学语言，为新优质学校评比展示更加优秀的课堂和自我，在教研组剖析完毕之后，张丽老师又和老师们一起学习了课堂、QQ负面语言清单，强调做一个严而不凶、作业少而高效，深受孩子喜爱的老师。

之后各年级老师分级部进行优质课的准备工作。经验教师开门见山直抒自己的想法见解，给其他教师指明了讨论方向，青年教师也热情地参与其中，一边学习一边阐述自己的建议，思想的碰撞如烟花般迅速擦出了智慧的火花。

虽已入深秋，但是今天的活动如三月春风般吹走了教师们眼前的浮云，如初春柔和的细雨滋润了教师们渴望智慧传递的心灵，相信通过这次活动，我们的数学教学会更加充满自信，为小博爱娃们开启这扇智慧之门。