10月19日至27日，伴着习习秋风，常州市三河口小学“童话育美”杯青年教师评优课活动顺利进行。16位青年教师给全校师生带来了16节精彩纷呈、别具一格的童话课。10位经验丰富、教艺精湛的老教师和校领导们担任了本次比赛的评委，全程参与了此次活动。

勠力同心，奇思妙想在心头萌芽

得知比赛讯息后，青年教师们就纷纷开始了前期准备工作。从设计教案到自制课件；从购买绘本到扫描编辑；从板书设计到道具制作；每一位老师都精心构思着属于自己的特色课堂。多少次，同一学科的青年教师在一起交流自己关于文本的想法，互相启发，互相建议；多少次，不同学科的青年教师在一起交流教案的流程，互相说课，互为师生；多少次，青年教师们深夜在微信上交流各自备课时遇到的瓶颈，不断修正课堂的切入点和立足点。与其说这是一次竞赛，不如说这是一次思想的碰撞，是一次情感的升华。

砥砺前行，童心童趣在课堂绽放

紧锣密鼓的准备后，老师们迎来了展示的舞台。这一次的展示分为四个部分：语文学科，包含三节单篇童话课与两节绘本课；数学学科，包含四节数学绘本课；英语学科，包含三节童话英语课；艺体学科包含音乐、美术、体育、信息技术四节课。

童话像一位魔术大师，以不同的方式巧妙地融入了不同课堂。语文课上，他是大森林里出色的厨师小山羊，是墙边的诗人田鼠阿佛；数学课上，他是把自己的花布剪成不同形状送给各种小动物的棒棒猪；英语课上，他是带着小动物们认真听课的狐狸老师；美术课上，他是可以按次序整齐排列的猫和鱼……课堂上孩子们翘起大拇指来夸奖善良的棒棒猪，用夸张的表演逗乐其他同学，勇于发表自己的想法与老师进行思维碰撞。他们饶有兴趣地听童话故事，扮演童话人物，与老师一起携手走进了神奇的童话世界，感受童话的语言美，情节的灵动美，人物的心灵美。

百尺竿头教学能力在赛中成长

活动结束后，张春燕副校长带领大家认真总结了此次活动的得失，肯定了大家的努力与付出，也指出了童话元素与学科特点结合过程中的问题，明确了今后童话课堂的教学要点，大家都受益匪浅。秋风吹来了童话的真善美，大家也定会乘此秋风，不忘初心、砥砺前行，百尺竿头更进一步。