2017年11月2日下午，区教育文体局副局长陶建平、教育科周莉科长及局小教育集团教导主任一行8人对浦前中心小学进行了教育教学情况调研与指导。

调研交流  分享共赢

在周莉科长的有序组织下，调研活动逐项展开。徐静芬教导首先从“发现教师——且行且思，谋求学校新发展；探索童心课程——全员参与，构建全人新生态；走进互联网+时代——由点及面，翻转课堂新思维”三方面做了学校教导处工作汇报。接着语文学科介绍了个性化作业的特色亮点。调研组领导听完汇报，与我们教导处、学生部的行政进行了互动交流，从课程的目标到内容，从组织实施到评价，让调研组领导深入地了解了我们各项工作的落实与研究、亮点与发展。趁热打铁的研讨，更有学习力！

随后，调研组一行细致翻看了学校课程建设的相关资料，随机抽取了一个班级的作业进行细致地检查。又与各年级随机抽取的学生进行了访谈，全面了解了学生在校生活、课业负担及学校课程实施方面的具体情况。周莉科长偕同解小教导主任走进办公室、教室，与老师、学生亲切交流。

汇总阶段，陶建平副局长对浦小教育教学常规管理给予了充分肯定，特别对语文学科能关注孩子习惯的养成，规范认真进行作业批改、设计个性化作业给予好评，并对学校后续的发展提出建议，为学校指明了方向。

反思总结  发现生长

学校教育的最终目的在于最大限度地促进学生身心的全面发展，充分释放教师和学生的最大潜能，使他们能主动追求和实现个人对未来社会的价值。学校将以这次调研活动为契机，深化课程改革，提高管理质量。真正着眼于人的培养，把学生作为主体确立起来；把课程建设置于“学生发展需要”的基础之上，充分尊重学生的发展兴趣和选择；大力推动课程融合，真正投入课堂转型，围绕核心素养，促进学生成长。