为了提升数学教师的教学素养，切实提高学生的数学学习能力，并且充分展示青年教师的教学个性与教学风格，11月8日下午第一节课，东青实验学校二年级数学备课组开展了组内教学研讨活动，教研组全体数学教师参加了课堂研讨活动。

本次课堂研讨教学由汤洁老师执教二年级上册《认识米》。课堂中，汤老师始终以学生为主体，设计了很多学生一起动手操作的课堂活动，让学生在活动实践中认识米，体会1米的实际意义；认识米和厘米的关系，并能进行简单的换算；进一步体会测量的不同方式，从而提高学生的操作能力和课堂参与感，使学生真正成为学习的主人,亲身感受到了学习的乐趣,品尝到了成功的喜悦。

课后，学校课程指导中心张丽玉主任、数学教研组长梅英媛老师及其他各位教师对汤老师的课堂实践进行集中点评和指导，并提出了希望和建议：知识点的版块可以更清晰一些，设计的教学活动在细节的处理方面还需加强。

此次教研活动的开展，为年轻教师提供了一个很好的学习平台，同时有效地促进了同年级教师的共同成长。在一次次的前期磨课、重建中，不仅汤老师有了很大的进步，而且同年级教师对《认识米》这一课也有了更多的思考和创新。

（撰稿：范洁雅  摄影：坎佳虹  审核：许文娟）