春华秋实，桃李芬芳，11月9日，来自天宁博爱片联校教研组、常州市蒋忱名教师工作室以及全市参报名师大学堂的一百多名教师齐聚博爱教育集团博爱校区五楼演播厅，共同参与了常州市博爱教育集团“走过90”课堂展示系列活动之音乐学科的专场，活动由博爱教师发展部濮晓华老师主持，围绕“低年级歌唱能力目标细化表述”的主题，蒋忱和孙盈盈老师为大家分别献上两节展示课，课后蒋忱副校长进行了一场教材研读的微讲座。

孙盈盈老师执教《美丽的黄昏》，由孩子熟悉的童谣《小星星》作为导入，并在学生唱出强弱记号的基础上加入“叮———咚———”的二声部，感受夜晚美好的同时引出新授歌曲，以轮唱为难点进行切入，重点解决了第一乐句和第二乐句同时演唱时的音准问题。在学生演唱方面，着重于音色的调整，对学生高位置演唱有一定的要求，并在不断示范、指挥、让学生聆听的过程中中并有递进的提升学生的歌唱能力。课如歌名，余音袅袅，人如其名，盈盈水间，轻柔细语的课堂用语渗透人心，静谧甜美的歌声让人回味无穷。

蒋忱老师带着二年级的孩子唱游在《草原上》。她从学生现有的音乐积累出发，用《打掌掌》歌曲对比式导入，并提炼“LA，”“DO”“MI”“SOL”“LA”5个音，用不同的排列方式、音值组合出多种旋律让学生逐渐感受到草原音乐的辽阔。课堂以草原民族“擅骑马”、“爱跳舞”、“会唱歌”为主干，把恒拍练习、旋律走向、歌曲学唱融合在口技模仿、身势表演、歌唱体验的教学板块中，让学生在聆听中感受，在体验中尝试，并特别注重用指挥的动作引导学生感受歌曲的变化，用钢琴伴奏的强弱烘托歌声的情绪，用这种“无声”的引导带领学生游遍广袤的草原，感受草原上特有的音乐律动。过程中蒋忱校长表现出精湛的课堂控制能力、根据学生现场的生成调整流程，根据学生的变化而改变，而不是一成不变的走流程。可以看出蒋老师深厚的专业功底及教学经验的积累。音乐的美和美的教育让人听来不着痕迹，又无处不在。

接下来的微讲座中，以研读教材为主题，作为音乐特级教师的蒋忱老师，从她多年来工作体验出发，和来宾教师进行真情分享，她将每一个老师终身需要做好的“功课”——教研读比作人生的修行。以“研究教材的三境界”为题为老师们梳理研读教材的三步骤：知晓教材的“材”，梳理教材的“序”，探索教材的“意”，并结合孙盈盈老师的课堂和自己备《草原上》的心路历程，以实例为述让老师们更明晰、更具体的如何来研读教材。最后，蒋老师以“看山还是山，看水还是水；看山不是山，看水不水；看山是山，看水是水”的三层境界来比喻研读教材的三境界，得到了与会者的共鸣和思考。

本次音乐课堂展示和研讨活动不仅是常州市2017名师大讲堂的音乐专场活动，也是常州市博爱教育集团“走过90”课堂展示系列活动之一。随着博爱办学的不断壮大，博爱音乐教研组也逐渐成长。名师引领、人才济济、特色众多、充满活力。多年来从博爱音乐的团队中，走出了多位优秀的音乐教师和音乐特色活动，多名成员获得全国、全省、全市的基本功比赛和课堂比赛的一、二等奖。就在前不久，团队中的任玺铮老师经过不懈努力获得江苏省音乐教师基本功一等奖，并将代表江苏省出征全国。同时，博爱音乐也在多年的积累中，孕育出了葫芦丝、管乐、合唱、舞蹈等特色的音乐社团和音乐课程。并且在很多大型活动和校园艺术活动中，展示了博爱音乐的力量和风采。这次活动中，两位博爱老师的课堂展示和讲座互动，是多年来博爱音乐课堂实践经验的一次“请进来”式的交流和分享，同时也是博爱音乐团队迎接新优质检查、向博爱“走过90”的一次献礼。“美的课堂，有情天地”将永远是我们的奋斗目标，让我们用实际行动祝愿博爱教育明天更加美好。