“行知天下事，涵养博爱心”，九十年来，博爱秉承“博学 仁爱”的校训，培养了一批批关爱他人、呵护环境、个性灵动、胸怀世界的阳光少年，营建出一个适合师生成长的生活世界。而在基础教育转型发展新时期，博爱小学也勇立潮头，承担起新的使命，创建常州市义务教育“新优质学校”。

12月6日下午，博爱小学迎来常州市义务教育“新优质学校”创建评估组的专家们，他们是江苏省苏州新区实验小学校长李志清、钟楼区教师发展中心主任徐志彤、武进区星韵学校校长蒋惠琴、溧阳市第二实验小学校长吕文清、常州市戚墅堰实验小学校长陈国平和西新桥小学副校长史叶锋。

博爱教育，开启生命的幸福之旅

专家组到校后便聆听了“新优质学校”创建汇报。常州市天宁区教育文体局党委书记、局长任洁、副局长陶建平、办公室主任柴曙瑛、教育科科长周莉参加了会议。博爱小学巫惠群校长作了《博爱教育，开启生命的幸福之旅》的主题报告。报告从先进理念引领集团新发展、课程建设推动课改新实践、科研兴校促进教师新成长、德育为先培育学生新形象、绽放个性展现特色新态势、推广辐射绽放学校新魅力、后续思考推动教育新发展七个方面向与会专家、领导汇报学校近三年来各项工作的突破、进展与成效。巫校长强调：集团化办学背景下，学校理念内涵的提升，发展共性和个性的探索，都需要我们去思考，并在新一轮的发展中探索和创新。所有博爱人都将用无限的热情与百倍的信心，一路挑战、大胆创新、小心求证、持续探索，丰富博爱师生的教育新生活。

博爱学子，勾画精彩的街区生活

博爱始终立足儿童视角，开辟街区生活，为孩子勾画出一片童趣盎然的乐土。专家们迈进学校的各个街区，观摩博爱娃的特色活动。

一楼连廊大厅，是阅读共享街区。“新书发布区”已经围坐了一大批孩子，他们迫不及待地抽出作家们的最新作品，细细品读；“漂书吧”的管理员们早早上岗，孩子们将自己心爱的书本，写上推荐理由，通过管理员与其他同学交换爱书，以书会友；此外，“智慧分享树”、“沙漏书友吧”、“大象书屋”、“长颈鹿阅读站”也都广受欢迎。凡是走到大厅，孩子们的脚步总会被黏住，浓浓的阅读氛围浸润着他们的心。

二楼的红领巾街区，是一个诗意、童趣的少先队成长展示舞台。刚来到二楼，映入眼帘的玻璃幕墙上一张张照片组成了“心”路历程，记载着博爱娃成长的印迹；“我会烹饪”之生命小课程展示正在烹饪室进行，一阵阵香味吸引着大家的脚步；“我们爱科技”读书活动正开展得如火如荼，孩子们自己制作的科技作品受到了专家们的青睐；红领巾街区《出彩博爱娃》现场，已被里三圈外三圈地围满，每周一、三，博爱娃们都会带着梦想与热情，带着快乐与自我，走上“出彩博爱娃”红领巾舞台，送给所有在场观众一场视听盛宴。

二楼是风风火火的小舞台，可一走上三楼，氛围就全变了。这里是最热闹而又最安静的地方，人还是那么多，可是大家都脚步轻轻、细声细语。他们和开放式书架上几万册书交朋友，然后静静地坐在阅读区品读书香。图书馆一隅的“蓝色星空小剧场”，孩子们正上演这他们自编自导的戏剧，这已经是一年来的第126场，一如既往地满座。

四楼的数学科技创意街区，各个功能区也在有序地工作着。同学们在数学实验室里对自己感兴趣的课题探索研究；在爱心超市，他们将自己在社团活动中制作的成品捐赠，等待“伯乐”来欣赏、购买；他们在博爱银行兑换《乐享卡》上的利息章，每一个印章都是对他们的肯定和鼓励。

五楼的博爱讲坛如期举行，主讲者演讲起来声情并茂，台下的观众们听得津津有味，不时送上经久不息的掌声。从一楼到五楼，专家组们倾听着“博爱小当家”们对各个功能区的介绍，一路参与着、感受着、欣赏着。

紧接着，专家们来到操场观看大课间活动，博爱小学高度重视学生大课间活动，为保证每天活动时间，达到锻炼量，让学生在轻松活泼、形式多样的活动中愉悦心情，锻炼身体，学校对大课间活动作了精心的设计和科学的安排，力求使大课间活动做到有组织、有目的、有计划、有秩序地进行。活动的形式、内容丰富多彩，巜青春修炼手册》跑跳操、巜大梦想家》韵律操、巜少年中国说》武术操，极大地调动了全体学生的兴趣和参与的积极性。  

  个别访谈，彰显多彩的博爱文化

最后，评估专家组还随机抽取了校级领导、中层、普通教师进行了访谈。访谈中，专家组就学校文化特色、民主管理、师德师风建设、学科课程建设、教师校本研训等方面展开交流，老师们根据自己的理解和工作实际一一作答。

第一天的评估工作顺利结束，专家组们对博爱儿童的体验和生长倍感欣慰，为博爱精彩纷呈的街区生活、学生活动啧啧称赞。相信接下来的现场听课、教研论坛也能让他们感受到博爱教师勇于进取、敢于创新的新发展。