——郑陆实验学校六、七年级数学衔接教学研讨活动

为了进一步提升学校教育教学质量，充分利用校内教育、教学资源，郑陆实验学校于12月12日开展了中小学数学衔接研讨活动，这次活动是在邱忠新校长，陈光华副校长等校级领导的亲自关心下开展的，他们全程参与了听课和教研活动。

本次活动由小学部的黄丽英老师和初中部的沈群英老师分别上了一堂公开课，全校数学老师根据两堂课的教学内容进行了研讨活动。黄丽英老师执教的《打折》这节课，由双12的生活情景引入，联系生活实际，一下子调动了学生的学习积极性，整节课在老师的循循善诱下，充分挖掘了学生的思维广度和深度，让学生充分认识了打折知识，从感性到理性再到实践，学生们并不断的挑战自我，展示了自己的所学所得，课堂气氛活跃，达到了本节课的教学目的。

下午初中部的沈群英老师执教的是《线段射线 直线》这节课，沈老师也是从生活的情境引入课题，通过复习旧知、引出新知、自然过渡一气呵成的教学环节提升了整堂课的教学效率。整节课，沈老师能充分发挥学生的主体作用，让他们自己动手动脑，在实践和探索中寻找数学规律，最终解开数学的奥秘，特别是学生做“小老师”的教学方式给听课教师留下了很深的印象，并受到一致好评。

第二个环节是进行教学研讨活动。各位老师积极发言，各抒己见。陆小峰老师认为从初一开始，应该有计划、有系统的培养学生的学习习惯。钱叶星老师对学生如何积极地参与课堂教学谈了自己的看法--创设民主的课堂氛围，对学生的回答进行激励性评价等。成晓媛老师认为教师的教学语言和教师的教学动作对教学有很大的影响。刘玉峰老师提出了课堂中衔接语句的重要性，并对小学与初中在知识点方面的衔接做了很好的分析。

最后邱仲新校长再次强调了中小学衔接的重要性，要加强学生兴趣的衔接，教学内容的衔接，学法上的衔接，学生能力训练上的衔接。希望今后的教研活动能更好地联通，使学生能更快的适应中学的学习。

这次学校举行的中小学数学教学衔接活动落下帷幕，但它意义非深远。希望我们中小联手，让我们的学校跑得更快，飞得更高，走得更远。

供稿：郑陆初中   撰稿：唐红艳  摄影：程思武