本周，延陵小学语文课题组全体成员相聚一堂，开展教学研讨活动。本次活动中，有幸邀请到了天宁区教师发展中心教研员于纯老师莅临指导。

郑海娟老师带着四（2）班的孩子们一起学习《李时珍夜宿古寺》，品味景物描写的奥妙。设计多种形式的朗读，在丰富的情感体验中感悟李时珍的不怕吃苦；品读人物之间的对话，在想象说话中走进李时珍的内心。学生积极投身于一个又一个有趣的学习活动中，挑战自我。流畅的表达、整洁的书写……给听课老师留下了深刻的印象。

随后，全体课题组老师齐聚会议室交流研讨。于纯老师对这节课进行了点评，她首先肯定郑老师的课生长点挖掘准确，聚焦景物描写展开教学；练习设计有梯度，层层递进，训练学生阅读和写作能力。教师在设计问题时要精心、用心，留有一定的空间，让课堂焕发生生互动的生态。于老师同时还建议，在进行生长点实践研究的过程中，要关注指导方法和评价方式，促进学生的主动发现和提升。