本次活动课堂实践部分由来自北郊小学的祁馨老师承担。祁老师在本年度江苏省小学《道德与法治》学科教师基本功比赛中斩获一等奖的佳绩。本次，她给大家带来了一年级新教材《别伤着自己》的安全教育课。在课堂上，秉承“儿童生活是学科第一性”的理念，祁老师结合低年级儿童的生命节律特征，创设童趣又有意义的情境，开展丰富又有针对的活动。孩子们充分调动自己的生活经验，角色扮演说一说、火眼金睛找一找，开动脑筋猜一猜、动手实践试一试，在游戏中了解安全知识，在情境中培育安全意识。活动性和体验性给与会老师留下了深刻地印象。

      接着区教研员唐剑老师、二实小的邵沪杰老师、三河口的程凤娇老师和祁馨老师围绕教师成长中的“团队、同伴、个人”开展了微沙龙研讨。邵沪杰老师围绕着数字“21&4”分享了二实小教育集团对学科老师培养的做法。21次校本研讨的背后是扎实细致的教研组工作缩影，正是领头雁的用心和团队的支持使二实小涌现出一批优秀的道法老师。程凤娇老师给大家分享了陪伴祁馨老师准备市赛的故事，她把自己比喻成海绵，助力同伴的过程，自己也在不断地吸收养分。祁馨老师则给大家讲述了自己从准备区赛、市赛到取得省赛一等奖背后的故事，真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

      活动的第三个议程由区学科教研员唐剑老师介绍区域教师可持续发展的构想。唐剑老师以“前沿后续生生不息”为题，从学科常态管理的持续推进，区本教研的导向与对校本教研的唤醒，以及关键节点事件的团队建设与支持，梳理了近7年来的学科发展脉络，也解释了连续三届省市基本功，连续三届省市评优课都获得佳绩的原因。“面对现实勿忘怀揣理想”是唐剑老师的呼吁。“构建学习共同体，一起成长”是潜力教师成长营成立的初衷和美好的期待。该议程的最后，天宁区教师发展中心张林主任为戴慧老师、邵沪杰老师颁发了成长营导师的聘书。张主任也从全区教研及教师发展的角度对此次活动发表了自己的看法，并且对与会老师提出了殷切的期望。

      市《道德与法治》学科教研员戴慧老师对此次活动做了总结，充分肯定了天宁区在《道德与法治》学科上的积极探索和成长营的创新举措，认为务实、创新的培育举措必将获得教师的长效发展。最后，身为省特级教师的戴老师以《职业、事业、志业——教师的专业发展之路》主题讲座，开启了教师成长营的首次培训。戴慧老师结合自己的专业成长经历和周围教师的案例，从心理学的层面阐述了教师专业发展的阶段特征。辩证、全面地介绍了教师专业发展之路上的内外部因素，鼓励大家勿忘初心，立志前行！

      一个人走得快，一群人走得远。愿天宁区小学《道德与法治》潜力教师成长营积跬步，致千里，探索出一条符合区域特点的学科教师发展之路。（图/文：张文颖）