三九严寒也阻挡不了我们对珠心算的热情！为弘扬中华民族优秀传统文化，提高少儿素质，开发少儿潜能，并展示前段珠心算教育成果，交流珠心算教学经验和体会，1月11日，在兰陵小学举行了一次珠心算教学研讨活动。天宁区教研室邓老师、丽华二小成校长、兰陵小学蒋校长以及丽华二小和兰陵小学的数学教研组参加了本次活动。

      从珠心算实验项目开始，我校已经走过了5个年头的研究之路。活动中，刘月老师为大家进行了《20以内进位加法（复习）》课堂教学展示，黄小科老师进行了珠心算社团的展示。课堂教学和珠心算社团都展示了精心的设计、用心的引导，通过直观的教具的使用、多媒体的辅助，学生自主探索与合作交流相结合，使学生理解算理、掌握算法、巩固拨法的学习过程灵活高效，不仅实现了珠心算与数学教学内容的整合，而且达成了思维培养的融合，还大大提高了学生学数学的兴趣。

      接着，黄老师就“小学珠心算教学的思考和实践”这一话题与大家作了分享，以及蔺校长和大家一起分享了一年级珠心算团队的研究情况。紧接着听课教师还进行了自由议课，并就珠心算教学的困惑和经验进行了深入交流。大家一致认为，珠心算与数学教学在理念概念上的融合十分重要，珠心算教学过程要关注学生活动经验的积累，关注数学思考、问题意识、运算能力的培养，让学生珠心算能力发展与学生思维发展同步同向。

      最后区教研室的邓老师对本次活动进行了总结：珠心算虽然辛苦，但是也是收获也是有的，区里面为研究的老师搭建一个好平台，下个学期每两个月举办一次活动。同时邓老师还给我们提出了两点建议：一是培养珠心算师资队伍，知道如何培养学生；二是如何培养梯队学生，带领学生参加活动。也提出了三点期望：一是珠心算能成为学校一只靓丽的名片，二是珠心算要真正促进教师的全面发展；三是希望珠心算能成为学生能力发展的助推器。

      当然我们的研究还有很多不足之处，但是在区教研室邓老师的指导和学校领导的重视下，我们的珠心算项目一定会越来越好！