郑陆实验学校：经验共分享 交流促提升

雪后初霁暖融融，寒冬交流暖人心。为了总结教育教学经验，查找教学工作中的问题和不足，从而明确方向，制定措施，提高学校教育教学质量，郑陆实验学校于2018年1月31日下午1点，开展学科组总结活动暨期末质量分析研讨会。

                            共享经验  交流提升                          

语文各备课组组长首先针对本备课组内工作亮点、感人故事、质量分析，逐一交流同时结合本年组的实际情况详细交流了适合的对策。老师们纷纷表示：“教研成绩虽不容乐观，但我们仍应正确面对，注重常规，紧抓不懈。”

吴老师就每位教研组发言进行了总结：“基础很重要，要综合理解，正确审题，熟悉课文，把握重点。更重要的是要做好每一次的试卷分析，为接下来的教育教学工作做下铺垫。”

分析交流  研讨进步

数学各备课组围绕本次期末调研进行详细的分析与交流。交流过后，老师们发现了所有年级学生出现的问题虽有差异，但有些共性问题值得我们深入思考。比如：无论低年级还是高年级学生，他们在解决问题上都存在困难，缺乏理解；做题目只是凭记忆在做，而不是真正去理解题意；被动学习思想严重，影响听课习惯，作业质量……

周校长针对此种现象提出：首先，加强集体备课，多讨论教学中出现的具体问题。其次，加强数量关系的训练，从低年级开始，就要求学生达到相应目标，循序渐进，到高年级自然已经加强了数量关系的理解和强化。另外，无论年轻老师还是有经验的老教师，都要不怕上公开课，在磨课过程中不断学习，不断进步。

交流反思  携手共进

羌凌霞主任带领全体英语组老师针对本学期期末考试进行了试卷分析。

首先，羌主任指出了备课，听课等常规工作中的不足，并提出了指导意见，如：备课栏目要齐全，自己要端正，二次备课和反思要落实。接着，各年级英语老师针对本次考试中取得的成绩和存在的问题以及今后的教学计划进行了阐述。年轻教师提出了英语教学中自己的困惑，有经验的老师们也纷纷给出中肯有效的建议。

最后，英语组老师也达成共识，要不断改善已有的教学方法，加强学生的思维和阅读能力的培养。

精彩回顾   砥砺前行

在谢亚骏老师一首充满感染力的吉他自弹自唱之后，活动正式开始。

综合教研组组长李新大老师对大家关注的期末术课的学生成绩评定的问题作了情况说明，提出了解决建议，大家对这个问题展开了热议。接着，李老师又对科学组的工作进行了总结，从教师的工作态度、工作成绩、工作困惑、解决措施等方面作了汇报。

最后，各位老教师分别发表了在本组工作和班级教学工作中的想法，大家畅所欲言，不掩不藏，在交流的同时流露出对工作的责任心。你方唱罢我登场，综合组的小将们也谈了工作一学期以来自己的最大收获和感想。

（郑陆实验学校供稿   撰稿：李勤朱昳丽刘秋燕李新大）