科研治校，走进课题，爱上研究。2月28日，博爱教育集团召开了课题结对暨首次课题培训活动。集团全体课题组成员和30周岁以下青年老师参加了本次培训活动。

课题研究作为学校软实力的象征，越来越受到老师的关注。博爱教育集团连续三次被评为常州市级科研基地，去年被评为市优秀教育科研基地。“十二五”期间，6个省级课题、9个市级课题顺利结题。目前，博爱共有九个课题被立项为常州市“十三五”课题，其中陈阳的课题被列为市重点课题。还有三个课题称为天宁区教科研课题，其中吴萍的课题被列为区重点课题。

为了提高课题研究的积极性，避免研究的形式化。集团教科室组织老师们开展了本次活动，分成以下几个部分开展培训：

一、教科室对在研课题提出三点要求：真、实、深。

二、以学校主课题为例，谈一谈学期研究计划，给其他各课题组做范例。

三、把30周岁以下的青年教师吸纳到各个课题组，结对签约，要求参加课题研究活动，学习课题研究的方法，进行梯队培养。

四、各课题组分头研讨，确定理论学习主讲人，研究课时间和人员。

通过本次课题培训活动，让老师们感到课题不是高不可攀的。课题立项成功之后，课题组成员须从课题全局掌控、统筹规划，选择适宜的课题研究方法，细致把握课题的实际操作过程，收集研究资料进行整理与分析，规范呈现研究成果等方面来进行课题研究的一系列工作。

我们相信老师们怀着一颗真心，扎实研究，一定会在课题研究中不断发现问题、解决问题，得到成长。