3月2日上午，雕庄中心小学综合实践活动教研组新学期的第一次教研活动在会议室举行。本次活动的主要任务是：理论和实践结合，保证新学期的综合实践活动课程能继续有序、有效地实施。

    首先，全体组员认真学习了教育部于2017年9月新研制的《中小学综合实践活动课程指导纲要》。该《纲要》强化了课程育人导向，明确提出了价值体认、责任担当、问题解决、创意物化四个方面的课程目标，注重引导学生体认、践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱劳动，培养社会责任感、创新精神和实践能力等。老师们在学习的同时，深深感受到了国家教育部对这门课程的重视，也为这门课程有了正式的《纲要》而高兴。大家时而凝神阅读，时而和身边的同伴交流对内容的理解，连年长一些的张文伟老师也在专心致志地做着摘记，大家学习的热情浓浓的。

    接着，各年级组老师围坐一起，就新学期各年级将要开展的活动进行充分研讨。大家想得深入，谈得热烈，有的提议可以继续利用本学期学校要举行的体育节和阅读节资源，但一定要设计符合综合实践活动学科特征的活动，不能流于形式；有的建议不能老是囿于校园中，而是要尽可能的多走出校园探究；还有的提醒要多留一些空间给学生自己，让他们多研究一些自己感兴趣的问题……其实，综合实践活动实施这么多年来，虽然还是没有统一的教材，但是老师们心中都有“书”，那就是一定要密切联系学生的实际生活，开展一些有探究性、实践性、开放性、连续性的活动。相信有老师们的精心规划，同学们一定可以在这门课程里继续自由又快乐地生长。

    本次教研活动让老师们明确了新《纲要》的要求，同时也看到了新《纲要》推荐的很多主题，既强化了理论，也拓宽了思路。愿我们的老师，能在新《纲要》的引领下，开发出更多适合学生的活动，也让综合实践活动课程发展得更好！

                                         （文：综合实践活动组：居莉丹）