为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进我校教师专业化成长，根据学校工作安排，3月15日下午，常州市东青实验学校的姚建芬老师为全体科学教研组成员开设了一节精彩的中考复习研讨课。

姚老师执教的研究课内容是《多种方法测固体密度》，本课主要让学生思考测量金属螺母密度的方法。姚老师在教学中主要采用三种方案，方案一中，结合测量密度的公式，学生能快速说出实验步骤：利用天平、量筒分别测量质量和体积，从而得到螺母的密度。方案二和方案三逐渐增加难度，学生开始思考无法直接测量质量和体积时怎么间接测量固体密度呢？三个方案由浅入深，符合学生的思维发展，认知规律。多媒体的运用也最大限度地节约了时间保证了课堂的容量，利用后10分钟进行“当堂训练”，姚老师点拨、提醒，确保所有的同学都“动起来”，姚老师的课朴实、真实、踏实、扎实，学生学的非常充实，没有花架子，在看似平凡的课堂中见到了不平凡的效果。

公开课教学后，全体教研组老师们进行了评课议课活动，大家都对姚老师的课堂教学肯定亮点，高度赞许。认为姚老师的教学设计符合学生的认知规律、流程清晰，同时结合画图的方式，能让抽象的过程变得具体，更容易让学生理解实验步骤和表达式的推导，体现较高的专业素养，对其他老师的课堂教学具有很大的借鉴意义。最后，商骏涛校长也和老师进行了交流，肯定了姚老师的能力，同时也指出了课堂中可以改进的地方，如在中考复习初期，复习的难度还需要再贴近学生实际，在练习前对所教授的知识还需系统地进行整理等，为今后课堂教学提供了宝贵的经验。

课堂教学是学校教学的主阵地，是校本研修的沃土，把关注教学过程，优化课堂教学效率落到了实处，这样的经历和体悟将使校本教研走得更高更实。

(撰稿：刘依依；摄影：姚军华；审核：王晔）