阳春三月，春暖大地，万物复苏，二实小的教研氛围也愈渐浓郁。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，一年级数学组于3月21日展开了以“数学抽象”为主题的教研活动。

    教研计划初定，彭老师主动提出执教第一节教研课《多（少）一些  多（少）得多》。课前，彭老师根据低年级学生的特点做了充分的准备，下载图片，绘制上色，设计版贴，到处都是她忙碌的身影，还利用空课时间进行了充分的组内研讨。

    本节课的内容是在学生已经学会比较100以内数的大小的基础上进行教学的，通过教学帮助学生学会使用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”等词语描述两个100以内数数的大小关系，进一步培养数感。彭老师首先从故事入手，激发学生兴趣，让小朋友们猜一猜小动物们带来了多少颗星星瞬间点燃了课堂；接着让小朋友们自己用语言来描述星星之间的关系，同桌交流探讨，教师指点到位，进而引出今天的学习内容；最后彭老师又基于教材的理解，创设情境，设计了“选一选”“说一说”的练习环节，不仅展示了她扎实的基本功更表达了她对于教材的理解。

    课后教研组成员又聚在一起畅所欲言，彭老师这节课结构清晰，语言生动有趣，课堂氛围热烈，无疑是上了一节值得收藏的好课。这样的教研活动朴实、有效，不仅提升了教师的素养，而且提醒我们应该多学习、多思考、多实践才能不断提高自己的能力。

                                                                                                                              （文：林鑫 审核人：唐琴珠）