——记虹景小学臻美讲堂活动

      日前，局前街教育集团李伟平校长走进虹景“臻美讲堂”，和虹景全体老师一起分享了他的《学校文化建设的思与行》。李校长从“对‘文化’”的认识”和“学校文化建设的实践”两方面入手，着重交流了文化建设实践中的历史文化、理念文化、建筑文化、环境文化、管理文化、教师文化和学生文化部分。看似严肃的论题，在李校长口中讲来却让教科研中心笑声频频。他被老师们戏称为“笑长”，更是让我们在“笑中成长”。

                                             从根到魂，由表及里

      局小是所百年老校，拥有丰厚的底蕴。李校长跟我们细数了它的时代变迁：1572年“龙城书院”——1902年“武阳公立两等小学堂”——1950年“局前街小学”——2010年“局前街小学教育集团”，在这样的根源下，孕育出“教育是一种生命关怀”的教育理念。在这样的理念引领下，体表的建筑、环境文化——体内的管理、教师、学生文化，无不彰显着用心、细心、贴心。

                                                生命关怀，贯穿始终

      “学生充分享受童年的天真与快乐”“教师真切享受职业的尊严与幸福”，是局小对“生命关怀”的具体诠释。教师不再被看做是传授知识的“工具”，学生不再被看做是接受知识的“容器”，他们被信任，信任有潜能、信任“性本善”、信任能发展。儿童是被尊重的，儿童立场中考虑着儿童的高度、儿童的步幅、儿童的天性，虽然李校长还只是在体表的建筑文化进行了介绍，却已经传递着他们对孩子无微不至的关怀，让我们对来不及介绍的“儿童成长节律课程”更加充满期待。教师是被激励着的，教师立场上创设适合他们发展的环境、给予激发他们创造的空间，“重心下移”“制度激励”“各种机制辩证统一”，让我们在各级别各学科基本功比赛中不断看到崭露头角的局小教师，在各类新闻报道中不断看到丰富多彩的校园活动。从而，形成了“自信、大方、活泼、开朗”的学生特质和“和善、悦纳、睿智、大气”的教师特质。

                                               传承变革，不断前行

      “文化建设”在李校长的侃侃而谈中看似轻松，却经历着多年的实践、提炼、积淀，集聚着众多人的智慧。传承中不断变革，抵着压力、抓住机遇，在“放眼静心、虚怀求进、倾情生命、明理践行”的精神追求下，百年老校始终展露着新颜，这样的文化像空气、像水般弥漫、渗透、熏陶、濡染着局小师生，让人感受着一股勃勃生机。

      周校长也表达了自己的感想。她说，今天的局小是一座博物馆，充满底蕴，仿佛一眼看千年；是一个儿童场，从体表到体内都在诠释着“儿童立场”；是教师之家，让人真正享受着职业的尊严与幸福。同时，也代表全体教师，再次向李校长发出邀请，期待着他的再次讲述。

                                                         （撰写人：刘竹君    审核人：许澜）