天宁教师参加市小语同题异构联校教研暨一年级新教材培训展示
发布时间：2018-04-20
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来源：青龙实验小学
发布者：金伟平(青龙实验小学)
芬芳四月，百花吐艳，2018年4月19日下午，常州市小学语文同题异构联校教研暨一年级新教材培训活动在钟楼区觅渡教育集团广化校区举行。本次活动的主题是以识促读，三位语文老师围绕该主题分别进行了执教，青龙实验小学赵丹老师代表天宁区参加了课堂展示。
第一节课由觅渡教育集团徐丽菲老师执教《要下雨了》，徐老师的课堂学习活动情趣盎然，整个一堂课，孩子们都在情境中快乐地读书识字。第二节课由青龙实验小学赵丹老师执教《动物王国开大会》。课前，在常州市教研室朱洁茹老师，天宁教师发展中心的王勤老师的指导下，就教学内容的选择，教学目标的确定，学习活动的设计等进行了多次的推敲和精心的选择，最后本着一种挑战，尝试、研讨的目的，决定尝试进行一年级下册课本中最长课文的教学。赵老师认真钻研教材，敢于挑战长文短教，由扶到放，设计有趣的故事情境，带着孩子在情境中认识生字，读懂通知，了解通知的基本要件。整堂课，赵老师亲切自然的语言也把孩子们带到了课堂里的动物王国中。第三节课由溧阳市昆仑小学彭海霞执教《端午粽》，在教学中，彭老师创设具体情境，在情境中学习生字，在朗读中渗透识字教学。
课后，各区的教研员分别对来自各区教师执教的内容进行了点评。钟楼区教研员就徐老师执教的《要下雨了》进行了点评，提出了语文教学要注重情趣，取舍，整合三点。天宁区教研员王勤老师点评了赵丹老师的《动物王国开大会》，从教学内容的选择也就是教什么和怎么教，进行了梳理，畅谈了其认识和思考，并指出赵丹老师能依托课文本身的情境，让学生在有趣的故事中，认字学词，落实学习通知的知识点。溧阳的教研员就低年级识字教学的方法的多元化点评了彭海霞执教的《端午粽》。
最后，朱洁如老师从关注以识促读的原则和途径，通过教材的特殊性来定位教什么，低年级识字的多样教法总结了三位教研员老师对各区教师执教情况的分析。此外，朱老师补充了“以识促读”中识字的6大误区，提出要用古字要有语文的意义，在教学中兼顾孩子目前的学历，注重教学中的过程与方法。一下的学生可以提倡从指读转向视读，生字词的教学中选择要强调本课语境中的意思，适当拓展其常见意项，教辅的使用要始终坚持儿童立场，生本观。在读的误区中，朱老师指出读不仅仅是朗读，不仅仅是把课文读流利，读出感情，还要根据教材的要求读出课程标准，读出课后要求。
此次“以识促读”同题异构联校教研活动使每一位老师受益匪浅，三位来自不同区的语文老师提供了一个交流、展示、学习、分享的平台，而朱洁茹老师和的课堂点评给所有的语文老师就一年级新教材教学指明了前行的方向，使得在座的每一个老师能更好更快地成长！
（撰稿：汪美姣 审核：丁雪莲）
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