春暖花开的时节，北小常规化分享式大教研活动又揭开了新的篇章。4月20日下午，青年教师王娴面向全校教师展示了一堂数学课《积的变化规律》。

      课堂上，王娴老师清晰的板块设计、抑扬顿挫的语调、利落的板书，无一不显示了她教学技艺的提升。孩子们在老师的引导下，大胆猜想，积极验证，合理归纳，畅游在积的变化规律里。

      课后，数学组刘娇老师着重从练习的设计点评；郑慧老师则从教师的教学设计与学生的契合以及信息技术对教学的支撑这两点进行了点评。王校长则从课的本身给出了建议：积的变化规律“找力”还要加强，通过找，让规律成为学生一种与生俱来的本领，在解决问题时能够不由自主地就用规律。讨论版上传小组学习成果，不是简单的作品堆砌，到底传什么，以达到提升小组学习效率的目的，教师应胸中有丘壑。

      分享式教研活动，教育理念的分享，教学手段的分享，教学技术的分享……

      分享式教研活动，学生的成长，教师的成长，团队的成长，学校的成长……