5月7日下午，东青实验学校校长室组织部分行政人员走进五年级班队课课堂，开展常态班队课堂的调研。

本节班队课，各班上课内容各不相同，有心理健康课，有安全教育课，还有感恩教育课，但是在课堂上，各班都能围绕主题，开展形式多样的课堂活动，有小组探讨交流，有行为辨析，有教育视频观看，有动手操作……班主任们从孩子们的日常生活和学习出发，有针对性地组织活动，在活动中引导学生形成正确行为意识，反思存在问题，取得了较好的教育效果。

课后，参加调研的行政人员与任课老师进行了个别交流，肯定了本节课的亮点，也指出了存在的问题，并对常态班队课如何提升教育的有效性提出了意见。

（图文：丑石   审核：徐丽丹）